Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Ruswianti, Ruswianti
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Ruswianti, Ruswianti; Hermawan, Yoni; Srigustini, Astri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.10963

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Cihaurbeuti Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model discovery learning berbantuan media Canva untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan desain kuasi eksperimen bentuk nonequivalent control group design. Populasi penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas XI IPS SMAN 1 Cihaurbeuti Tahun Ajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Kelas yang dipilih menjadi sampel peneitian yaitu kelas XI IPS 4 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol. Data diperoleh melalui tes yaitu berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa di kelas ekperimen (2) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa di kelas kontrol (3) Terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Maka kesimpulan dari penelitian ini yaitu penggunaan model discovery learning berbantuan media Canva dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors Astri Srigustini Yoni Hermawan