Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi
Rahmah, Mutia Fathia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Bahasa, Logika dan Komunikasi Verbal dan Non Verbal Pohan, Nur Aqilah; Usiono, Usiono; Mawaddah, Tantri; Batubara, Irma Hidayah; Rahmah, Mutia Fathia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.11969

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kompleksitas interaksi antara bahasa, logika dan komunikasi verbal serta nonverbal dalam situasi komunikasi pendidikan. Melalui penelitian ini yang melakukan analisis mendalam terhadap bahasa, logika dan komunikasi verbal maupun non verbal. Metode penelitian ini menggunakan data kualitatif dan menggunakan observasi atau pengamatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keberhasilan komunikasi tidak hanya bergantung pada kejelasan bahasa dan logika tetapi juga sangat dipengaruhi oleh dari ekspresi non verbal seperti sikap tubuh dan ekspresi wajah. Bahwa penggunaan bahasa yang tepat, penalaran logis dan pemahaman terhadap komunikasi nonverbal saling mendukung untuk mencapai komunikasi yang efektif. Mencakup pemahaman lebih dalam tentang hubungan kompleks antara berbagai aspek komunikasi yang dapat memberikan landasan untuk pengembangan strategi komunikasi yang lebih baik di berbagai konteks interpersonal.
Strengthening Tolerance Values in Civics Learning in MI/SD Ardini, Rizka; Rahmah, Mutia Fathia
IKAMAS: Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62361/ikamas.v3i2.112

Abstract

This study aims to determine the relationship between knowledge and attitudes of tolerance in the subject of Civics education of students at SD Negeri 009 Dumai, Riau. The subjects in this study were 31 students of class IVA, this type of research uses quantitative descriptive with correlation methods. Data collection techniques using interview techniques via WhatsApp/online. In the Framework of Strengthening the Value of Tolerance in Civics Learning in MI/ Religious Elementary Schools Between Students Through Civics Learning. The implementation of character education in Civics learning is a manifestation of the attitudes shown by students during the process of learning Civics at school, at home, and in the community. The author aims to explain the Role of Teachers in implementing reinforcement, instilling the value of tolerance character to students using descriptive methods through reading books and journals which get results that there is an implementation of increasing the value of tolerance character through Civics learning in Elementary Schools for teachers and learning outcomes.
Co-Authors Ardini, Rizka Batubara, Irma Hidayah Mawaddah, Tantri Pohan, Nur Aqilah Usiono Usiono