Zainuri, Humairoh Sakinah
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengambilan Keputusan Strategis dalam Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar Harahap, Fitri Khoiroh Sayidah; Sabina, Irlyanova; Zainuri, Humairoh Sakinah; Nurhafizah, Nurhafizah; Nasution, Novita Sari; Aswaruddin, Aswaruddin
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 1 March 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i1.2251

Abstract

Pengambilan keputusan strategis merupakan pondasi dalam memajukan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Artikel ini mengkaji pentingnya pengambilan keputusan strategis dalam memajukan manajemen pendidikan di sekolah dasar. Di tengah dinamika pendidikan yang semakin kompleks, sekolah dasar perlu memiliki kerangka kerja yang jelas dalam merumuskan dan melaksanakan keputusan yang berdampak jangka panjang. Penelitian ini menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi proses pengambilan keputusan, serta strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas keputusan dalam konteks sekolah dasar. Ditekankan pula peran kepemimpinan partisipasi stakeholder, dan pemanfaatan data dalam mendukung pengambilan keputusan yang berdampak.
Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori pada Mata Pelajaran IPS di SD/MI Zainuri, Humairoh Sakinah; Parapat, Khoriah Marta; Nurhafizah, Nurhafizah; Siregar, Nurhaliza Ertays; Azhari, Yunita; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12312

Abstract

Strategi pembelajaran ekspositori adalah strategi pembelajaran yang menekankan pada proses penyampaian materi secara langsung dari seorang guru kepada sekelompok peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran ekspositori pada mata pelajaran IPS di SD/MI. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan berdasarkan studi pustaka. Studi pustaka ialah metode yang dilakukan dengan pengumpulan data dari berbagai sumber baik itu tertulis maupun tidak tertulis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran ekspositori secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa terhadap mata pelajaran IPS. Guru mampu menyampaikan informasi dengan jelas dan terstruktur, memfasilitasi diskusi yang produktif, dan meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran serta dengan menggunakan strategi ekspositori ini guru dapat memeriksa sejauh mana siswa menguasai materi yang telah diajarkan.
Pengambilan Keputusan Strategis dalam Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar Harahap, Fitri Khoiroh Sayidah; Sabina, Irlyanova; Zainuri, Humairoh Sakinah; Nurhafizah, Nurhafizah; Nasution, Novita Sari; Aswaruddin, Aswaruddin
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 1 March 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i1.2251

Abstract

Pengambilan keputusan strategis merupakan pondasi dalam memajukan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Artikel ini mengkaji pentingnya pengambilan keputusan strategis dalam memajukan manajemen pendidikan di sekolah dasar. Di tengah dinamika pendidikan yang semakin kompleks, sekolah dasar perlu memiliki kerangka kerja yang jelas dalam merumuskan dan melaksanakan keputusan yang berdampak jangka panjang. Penelitian ini menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi proses pengambilan keputusan, serta strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas keputusan dalam konteks sekolah dasar. Ditekankan pula peran kepemimpinan partisipasi stakeholder, dan pemanfaatan data dalam mendukung pengambilan keputusan yang berdampak.