Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Badriyah, Fitria Nurul
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Ketrampilan Menulis Peserta Didik Kelas II SD Negeri Madyotaman Surakarta Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tahun Ajaran 2023/2024 Badriyah, Fitria Nurul; Wicaksono, Anggit Grahito; Jumanto, Jumanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14402

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui potensi dampak Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap kemampuan menulis siswa kelas dua yang belajar bahasa Indonesia di SD Negeri Madyotaman Surakarta selama tahun ajaran 2023–2024. Penelitian ini menggunakan one group pretest-posttest design dan bersifat kuantitatif. Membuat. Populasi dan sampel penelitian ini berjumlah 28 anak kelas IV SD Negeri Madyotaman No. 38 Surakarta. Sampling jenuh merupakan metode yang digunakan untuk pengambilan sampel dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data meliputi tes, wawancara, dokumentasi, dan observasi. Tujuan dari dua tes—pretest dan posttest—adalah untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kemampuan menulis siswa di kelas bahasa Indonesia sebelum dan sesudah mendapat perlakuan.
Co-Authors Anggit Grahito Wicaksono Jumanto Jumanto, Jumanto