Afriza, Mawar
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Model Pembelajaran Kooperatif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Divya, Neha; Nopianti, Tami; Afriza, Mawar; Silalahi, Mittrani Septania; Simbolon, Adventus Christiody; Lubis, Fitriani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.15033

Abstract

Pembelajaran kooperatif merupakan sebuah strategi pembelajaran dimana siswa bekerjasama untuk mencapai tujuan bersama. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur review terkait analisis model pembelajaran kooperatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Mtode penelitian ini adalah dengan pendekatan kualitatif, metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan studi kepustakaan yang relevan dengan menganalisis semua artikel terkait model pembelajaran kooperatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Artikel yang digunakan dalam penelitian ini adalah jurnal online dan buku online yang diperoleh dari database google scholar. Berdasarkan hasil literatur review, diperoleh hasil bahwa model pembelajaran kooperatif dapat dilakukan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa dengan berbagai tipe dari model pembelajaran kooperatif seperti tipe paired storytelling, roundtable dan semacamnya.