Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Harahap, Komala Sari
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Dukungan Orang Tua dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Anak SD Sintia, Lia; Harahap, Komala Sari; Syahrial, Syahrial
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.25882

Abstract

Dukungan yang diberikan orang tua tidak hanya berkaitan dengan fasilitas belajar, tetapi juga motivasi emosional, penghargaan, dan bimbingan yang diperlukan untuk mendorong anak agar dapat belajar secara mandiri. Dukungan orang tua dalam bentuk komunikasi positif dan penghargaan terhadap usaha anak dapat meningkatkan motivasi belajar, yang berdampak langsung pada kemandirian anak. Dukungan tersebut membantu anak dalam proses belajar untuk dapat mengembangkan kemandiriannya. Jenis metode penelitian yang kami pakai adalah Penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan orang tua memiliki pengaruh terhadap kemandirian belajar anak di sekolah dasar. Dukungan ini terwujud dalam berbagai bentuk, termasuk dukungan emosional, penghargaan, instrumental, dan informatif. Pertama, dukungan emosional yang diberikan oleh orang tua, seperti perhatian, kasih sayang, menciptakan suasana yang nyaman bagi anak. Dalam lingkungan seperti ini, anak merasa dihargaitermotivasi untuk belajar, pada peningkatan kemandirian mereka.Dukungan orang tua memiliki peran yang sangat vital dalam meningkatkan kemandirian belajar anak. Dukungan emosional dan penghargaan dari orang tua menciptakan motivasi yang kuat bagi anak untuk belajar secara mandiri. Meskipun banyak orang tua yang terhambat oleh kesibukan dan kurangnya pemahaman terhadap materi pelajaran, peran mereka sebagai fasilitator, motivator, dan pembimbing sangat diperlukan untuk membentuk karakter anak yang mandiri.
Pengembangan Media Pembelajaran Digital untuk Konsep Bilangan Prima, FPB dan KPK Sintia, Lia; Harahap, Komala Sari; Siagian, Enjelyn Agria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seiring dengan perkembangan zaman dan teknologi saat ini, generasi muda diminta untuk terus berinovasi, termasuk dalam bidang pendidikannya sendiri. Selain memerlukan inovasi dalam pendekatan pembelajaran, siswa juga diminta belajar secara mandiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk Media Pembelajaran Digital untuk Konsep Bilangan Prima, FPB dan KPK. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengambil data dari database jurnal yaitu Google Scholar dan ScienceDirect. Jurnal yang dipilih adalah jurnal periode 2013-2023 dengan kata kunci yang ditentukan dan diambil 25 jurnal yang sesuai. Hasil pembahasan adanya inovasi pembelajaran yang diberikan guru untuk meningkantan mutu pembelajaran menggunakan teknologi adalah media pembelajaran berbasis web. Penggunaan media pembelajaran berbasis web dapat memberikan informasi kepada peserta didik tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu.
Co-Authors Lia Sintia Siagian, Enjelyn Agria Syahrial Syahrial