Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sagala, Fatma Sari
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Integrasi Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar Sagala, Fatma Sari; Rahmadani, Dwi Rizky; Khoriah, Padilla; Alwi, Yajid; Harahap, Tiara Indah; Yusnaldi, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis integrasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar. Integrasi, dalam konteks ini, mengacu pada proses menggabungkan nilai-nilai karakter ke dalam berbagai aspek pembelajaran. Pembelajaran IPS sendiri adalah proses pendidikan yang berfokus pada pemahaman siswa tentang masyarakat dan lingkungan sosial mereka. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi metode, strategi, dan tantangan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan nilai-nilai karakter ke dalam kurikulum IPS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai karakter seperti kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan kerjasama sangat penting dalam membentuk kepribadian siswa yang baik dan kompeten. Penelitian ini juga menemukan bahwa meskipun ada beberapa tantangan, upaya integrasi nilai-nilai karakter dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan moral, etika, dan kemampuan sosial siswa.
Implementasi Tri Bakti PMR dalam Meningkatkan Keterampilan Hidup Sehat Siswa SD Sagala, Fatma Sari; Rahmadani, Dwi Rizky; Yunus, Fadilla; Usiono, Usiono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Palang Merah Remaja (PMR) memiliki peran penting dalam menanamkan keterampilan hidup sehat sejak usia dini melalui Tri Bakti PMR yang meliputi pembinaan karakter, keterampilan hidup sehat, dan pelayanan kemanusiaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi Tri Bakti PMR dalam meningkatkan keterampilan hidup sehat siswa Sekolah Dasar (SD). Dengan menggunakan metode kajian literatur dan pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis berbagai sumber relevan, baik dokumen kebijakan, laporan program, maupun hasil penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tri Bakti PMR efektif dalam membentuk perilaku hidup sehat melalui pendekatan berbasis praktik, partisipasi aktif siswa, dan integrasi dengan kurikulum sekolah. Artikel ini diakhiri dengan rekomendasi strategis untuk optimalisasi implementasi Tri Bakti PMR di tingkat pendidikan dasar.
Co-Authors Alwi, Yajid Eka Yusnaldi Harahap, Tiara Indah Khoriah, Padilla Rahmadani, Dwi Rizky Usiono Usiono Yunus, Fadilla