Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Mufida, Asyifa
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pola Komunikasi Komunitas Pecinta Kucing Unsika (Unsicat) Mufida, Asyifa; Manurung, Ayu Oktaviani; Kalimasada, Najwa Syifa; Rahma, Siti Nazarina; Adelia, Stefhanny Putri; Mayasari, Mayasari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pengaruh kegiatan berbagi informasi dan pengalaman antara anggota komunitas pecinta kucing terhadap kesejahteraan kucing di universitas singa perbangsa karawang. latar belakang penelitian ini didorong oleh kebutuhan akan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana interaksi antara anggota komunitas dapat memengaruhi kesejahteraan hewan peliharaan, khususnya kucing. metode penelitian yang digunakan adalah etnografi, dengan pengumpulan data dilakukan melalui sesi wawancara dan observasi partisipatif yang dilakukan secara daring melalui platform zoom. teknik ini dipilih untuk memungkinkan peneliti untuk mendapatkan wawasan yang mendalam tentang dinamika komunitas dan interaksi antara anggota, meskipun dalam konteks daring. teori yang digunakan untuk menganalisis data adalah teori komunitas dan teori kesejahteraan hewan. teori komunitas digunakan untuk memahami dinamika sosial dan interaksi antara anggota komunitas, sementara teori kesejahteraan hewan digunakan untuk mengevaluasi dampak kegiatan komunitas terhadap kesejahteraan kucing. hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan berbagi informasi dan pengalaman antara anggota komunitas pecinta kucing memiliki dampak positif terhadap kesejahteraan kucing. interaksi antara anggota komunitas memungkinkan pertukaran pengetahuan dan praktik terbaik dalam merawat kucing, sehingga meningkatkan pemahaman dan perawatan kucing secara keseluruhan. selain itu, komunitas juga memberikan dukungan emosional dan sosial yang penting bagi anggotanya dalam menghadapi tantangan dalam merawat kucing.
Pengalaman Komunikasi Guru dalam Menghadapi Tantangan Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19 Mufida, Asyifa; Manurung, Ayu Oktaviani; Syifa, Najwa; Rahma, Siti Nazarina; Putri, Stefhany; Utamidewi, Wahyu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi covid-19 telah mengubah paradigma pendidikan diseluruh dunia, memaksa banyak institusi pendidikan untuk beralih ke pembelajaran jarak jauh. Guru sebagai salah satu pihak paling terpengaruh oleh perubahan ini, menghadapi berbagai tantangan dalam beradaptasi metode pengajaran mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menggali secara mendalam pengalaman dalam menghadapi pembelajaran jarak jauh selama pandemi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan fenomenologi, yang memungkinkan peneliti untuk mengeksplorasi pengalaman subjektif para guru dalam konteks ini. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan sejumlah guru yang mengajar secara daring selama pandemi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengindentifikasi pola-pola umum dan tema-tema utama dalam pengalaman guru. Dengan menggunakan teori konstruktivisme sosial, yang mengajukan bahwa pembelajaran adalah proses aktif di mana individu membangun pengetahuan dan pemahaman mereka melalui interaksi sosial dan refleksi. Penelitian mengungkapkan bahwa para guru menghadapi sejumlah tantangan yang signifikan dalam mengajar secara daring, namun guru juga merasa bahwa pengalaman ini juga memberikan peluang baru untuk mengembangkan keterampilan digital dan memperluas metode pengajaran mereka. Dengan demikian, hasil penelitian ini adalah pembelajaran jarak jauh selama pandemi telah menjadi ujian besar bagi para guru, namun juga menjadi kesempatan untuk pertumbuhan dan inovasi dalam dunia pendidikan.
Co-Authors Adelia, Stefhanny Putri Kalimasada, Najwa Syifa Manurung, Ayu Oktaviani Mayasari Mayasari, Mayasari Putri, Stefhany Rahma, Siti Nazarina Syifa, Najwa Utamidewi, Wahyu