Pratiwi, Riska Amanda
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Dinamika Dakwah Pada Inovasi Teknologi Digital di Indonesia Zahra, Fatimah; Pratiwi, Riska Amanda
Hikmah Vol 18, No 2 (2024): JURNAL ILMU DAKWAH DAN KOMUNIKASI ISLAM
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/hik.v18i2.12452

Abstract

 Fatimah Zahra, Riska Amanda Pratiwi Email: fz4329449@gmail.com dan riskaamanda76521@gmail.comUniversitas Islam Negeri Sumatera UtaraAbstrakPenelitian ini membahas dinamika dakwah dalam konteks inovasi teknologi digital di Indonesia dengan menggunakan metode kajian literatur. Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan terhadap berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam penyebaran dakwah Islam. Transformasi dakwah dari metode konvensional ke ranah digital memungkinkan pesan keagamaan disampaikan secara lebih luas, cepat, dan interaktif melalui berbagai platform seperti media sosial, website, podcast, serta aplikasi berbasis Islam. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana inovasi teknologi digital memengaruhi strategi dakwah serta tantangan yang dihadapi dalam proses penyebarannya. Melalui telaah literatur dari berbagai sumber akademik, penelitian ini menemukan bahwa digitalisasi dakwah memberikan kemudahan akses terhadap ilmu keislaman bagi masyarakat modern. Namun, di sisi lain, terdapat tantangan seperti penyebaran informasi yang tidak terverifikasi, komersialisasi dakwah, serta pergeseran makna spiritualitas dalam komunikasi keagamaan. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat agar pemanfaatan teknologi dalam dakwah tetap sejalan dengan prinsip-prinsip Islam serta tujuan utama dakwah, yaitu mengajak kepada kebaikan dan mencegah kemungkaran. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa dakwah digital harus dilakukan secara bijak, dengan memperhatikan aspek kredibilitas sumber, relevansi pesan, serta metode penyampaian yang sesuai dengan karakteristik audiens. Dengan pendekatan yang tepat, inovasi teknologi digital dapat menjadi sarana efektif dalam memperkuat nilai-nilai keislaman dan membentuk kesadaran religius masyarakat di era modern.
Bentuk-Bentuk Komunikasi Politik Sampurna, Ahmad; Panggabean, Alya Hamzah; Syafi’I, Arif; Anshori, Barkah; Alparizki, Muhammad; Pratiwi, Riska Amanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi politik adalah aspek kunci dalam proses politik yang mempengaruhi opini publik, memobilisasi massa, dan membentuk kebijakan publik. Dalam abstrak ini, kami menjelajahi berbagai bentuk komunikasi politik yang digunakan oleh pemimpin politik, partai politik, dan kelompok kepentingan untuk mencapai tujuan politik mereka. Kami menyelidiki pentingnya komunikasi politik dalam konteks perubahan media dan teknologi, polarisasi politik, dan isu-isu kontroversial yang mendominasi pemandangan politik saat ini. Kami juga mengeksplorasi implikasi komunikasi politik terhadap partisipasi pemilih, transparansi dan akuntabilitas, serta perubahan sosial dan budaya dalam masyarakat. Dengan pemahaman yang mendalam tentang berbagai bentuk komunikasi politik ini, kita dapat mengenali tantangan dan peluang dalam praktik politik modern dan mengembangkan strategi yang efektif untuk mempengaruhi arah politik dan membangun masyarakat yang lebih inklusif dan responsif.
Analysis of the Implementation Package C Program at LPKA Kelas II Sungai Raya Pratiwi, Riska Amanda; Imran, Imran; Utami, Patrisia Rahayu; Samodra, Y. Touvan Juni; Syamsuri, Syamsuri
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 16, No 3 (2025): Special Issue 2025
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/j-psh.v16i3.100492

Abstract

Children in conflict with the law are entitled to receive education and rehabilitation while serving their sentences in the Juvenile Correctional Institution (LPKA). Education serves not only as an academic right but also as a means of moral and social rehabilitation. This study aims to analyze the implementation of the Package C Program for juvenile inmates at LPKA Class II Sungai Raya, Kubu Raya Regency, focusing on the aspects of planning, implementation, and outcomes. This research employed a qualitative descriptive approach, with data collected through observation, in-depth interviews, and documentation involving LPKA officers, PKBM Khadijah educators, and juvenile participants. The findings indicate that the Package C Program was implemented through participatory planning based on learners’ needs, collaborative execution between LPKA and PKBM Khadijah, and continuous evaluation. The program positively impacted the cognitive, affective, psychomotor, and social development of the inmates. It not only functioned as an educational program but also as a medium for character formation and social reintegration. Conceptually, the implementation reflected non-formal education principles that are flexible, humanistic, and contextual, aligning with the objectives of the correctional system to build independent, responsible, and productive individuals. The study concludes that non-formal education within LPKA effectively supports the rehabilitation and empowerment of children in conflict with the law. Further research is recommended to strengthen experiential learning models and improve facilities and psychosocial support to enhance the sustainability of equality education programs in correctional institutions.