Simalango, Novita Anjelina
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI PADA MASYARAKAT MELALUI POJOK BACA DI DESA TUNTUNGAN II Frince, Monalisa; Marbun, Friscilia; Simanjuntak, Lidia Ristin; Napitupulu, Yosi Maria Marito; Simalango, Novita Anjelina
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 11 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v4i11.12045

Abstract

Literasi dan numerasi merupakan keterampilan fundamental dalam kehidupan sehari-hari yang perlu ditingkatkan di masyarakat. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan numerasi melalui pendirian Pojok Baca di Desa Tuntungan II. Kegiatan ini melibatkan penyediaan bahan bacaan, diskusi edukatif, serta pelatihan keterampilan numerasi guna membangun budaya literasi yang berkelanjutan. Sasaran program mencakup siswa PAUD, SD, dan SMP dengan pendekatan interaktif serta pendampingan langsung. Hasil yang diperoleh melalui program ini melnunjukkan adanya peningkatan kesadaran akan pentingnya literasi dan numerasi, terbentuknya kebiasaan membaca, serta penguatan keterampilan berhitung dalam kehidupan sehari-hari.
an Improvement of Students’ Skill in Reading English Text Through the Telepromter Reading Strategy for The Students In 6th Semester at HKBP Nommensen University Medan Simalango, Novita Anjelina; Sinaga, Meiske Lovian; Tarigan, Friti Silvia Dora Br.; Marbun, Friscilia; Simarmata, Rina Octavia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan kemampuan membaca siswa, termasuk pemahaman, pengucapan yang akurat, dan intonasi, menjadi tujuan utama proyek penelitian tindakan kelas ini. Namun, bukan hal yang aneh untuk menemukan banyak siswa—terutama dalam konteks pengajaran bahasa Inggris—yang masih memiliki banyak kekurangan dalam membaca atau bahkan diidentifikasi sebagai siswa yang sangat miskin. Siswa-siswa ini akan menjadi pendidik masa depan dalam salah satu bahasa internasional ini. Perbaikan ini penting karena adanya permasalahan yang secara signifikan dapat mempengaruhi sejauh mana kemajuan bidang pendidikan di masa depan. Dengan demikian, tujuan dari proyek penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Inggris semester 6 di Universitas HKBP Nommensen Medan. Hasil penelitian ini benar-benar meningkatkan keterampilan membaca mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris semester 6 di Universitas HKBP Nommensen Medan dengan melakukan dua siklus.