Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jumrotun, Jumrotun
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Media Wordwall dalam Pembelajaran Surat Pribadi dan Surat Resmi kelas VII SMPN 1 Semarang Nisa, Salma Khoirun; Ulfiyani, Siti; Jumrotun, Jumrotun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripsi dengan penyajian analisis data dalam bentuk deskripsi secara rinci dan sistematis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media wordwall dalam pembelajaran surat pribadi dan surat resmi menurut guru dan peserta didik dapat bermanfaat dalam pembelajaran. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil pembelajaran di kelas yang menunjukkan bahwa peserta didik antuasias dan semangat dalam belajar. Selain itu, dapat dikatakan bermaanfaat dalam pembelajaran dapat dilihat dari hasil wawancara dengan peserta didik melalui angket dan wawancara secara langsung dengan guru yang dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menyenangkan sehingga media wordwall dalam pembelajaran surat pribadi dan surat resmi dapat bermanfaat.
Pemanfaatan Lagu sebagai Media Pembelajaran untuk Materi Teks Ulasan pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Nurchayati, Nurchayati; Ulfiyani, Siti; Jumrotun, Jumrotun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan lagu sebagai media Pembelajaran untuk materi Teks Ulasan Pada peserta didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Teknik wawancara dengan memberikan angket kepada siswa dan kepada guru. teknik observasi, melihat proses pembelajaran secara langsung. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi. Data di analisis melalui langkah-langkah pengumpulan data, Sumber data pada penelitian ini berjumlah 34 orang yang berasal dari kelas VIII F dan 1 guru kelas VIII F. Pada hasil pembelajaran teks ulasan, penetapan tugas didasarkan pada observasi terhadap proses pelaksanaan pembelajaran pertemuan pertama dan kedua, hasil pembelajaran peserta didik diperoleh dari penilaian pengetahuan dan keterampilan. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru dan peserta didik bahwa lagu, sangatlah menarik, jarang ada yang memanfaatkan lagu sebagai media pembelajaran untuk teks ulasan. Ini membuat anak menjadi lebih ekspresif dan menjadi hal baru untuk anak-anak, pengerjaan dengan media lagu lebih cepat selesai dibandingkan media lainnya seperti novel, cerpen, puisi dan karya sastra lainnya. Lagu sebagai media juga bisa membangkitkan motivasi fokus dalam mengikuti pembelajaran karena memang baru bagi peserta didik. Berdasarkan penelitian ini, lagu sebagai media pembelajaran untuk materi teks ulasan sangatlah bermanfaat sehingga tercapai tujuan yang dicapai peserta didik sesuai minat dan karakteristiknya.
Co-Authors Nisa, Salma Khoirun Nurchayati Nurchayati Siti Ulfiyani, Siti