Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSMA (Jurnal Sains Manajemen dan Akuntansi) Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan (JURRIPEN) Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Ning Wahyuni
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Akselerasi Pembiayaan Bagi Wirausaha di Jawa Barat Melalui Survei Database Profil UMKM Potensial Dibiayai (BISAID) - Bank Indonesia Ning Wahyuni; Sony Susanto
JSMA Vol 16 No 1 (2024): JSMA (Jurnal Sains Manajemen dan Akuntansi)
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi STAN IM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37151/jsma.v16i1.166

Abstract

Salah satu program Bank Indonesia untuk mendorong UMKM berdaya saing dan upaya mempercepat (akselerasi) pertumbuhan ekonomi yang inklusif, dimana Bank Indonesia menetapkan tiga pilar kebijakan yaitu, korporatisasi, kapasitas dan pembiayaan. Kebijakan peningkatan akses pembiayaan sejalan dengan kebijakan makroprudensial yang bertujuan untuk mendorong intermediasi yang seimbang sehingga terwujudnya stabilitas system keuangan yang mendukung pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan. Sehubungan dengan hal tersebut, Bank Indonesia telah menerbitkan ketentuan internal untuk pengkinian database profil UMKM potensial dibiayai yang terdapat pada website Bank Indonesia secara regular dan terus menerus sebagai informasi awal bagi Lembaga Keuangan untuk asesmen kelayakan pembiayaan sehingga dapat meningkatkan penyaluran pembiyaan kepada UMKM melalui survei Database Profil UMKM Potensial Dibiayai (BISAID). Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode survei sebagai proses untuk mengumpulkan data dengan menggunakan sampel dari populasi tertentu melalui wawancara dan quesioner. Tujuan penelitian adalah untuk mendorong fungsi intermediasi, menyediakan informasi profil UMKM yang potensial dibiayai oleh Perbankan, dan rujukan informasi awal bagi pengguna. Hasil dari survei berupa data Profil UMKM yang potensial dibiayai oleh Perbankan sampai dengan Proyeksi Keuangan yang dapat di akses melalui website Bank Indonesia. Dengan tersedianya data profil UMKM dimaksud, diharapkan Perbankan dapat menggunakannya sebagai referensi dalam rangka mempercepat akses pembiayaan bagi UMKM yang membutuhkan pembiayaan dalam pengembangan usahanya.
METODOLOGI PENELITIAN ASOSIASI Ning Wahyuni; Sulastri Rini Rindrayani
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 14 No. 9 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v14i9.10767

Abstract

Penelitian asosiasi merupakan salah satu metode yang digunakan untuk menganalisis hubungan antara dua atau lebih variabel tanpa menyimpulkan sebab-akibat. Makalah ini bertujuan memberikan wawasan mendalam mengenai metodologi penelitian asosiasi, mulai dari konsep dasar, rumusan masalah, hingga teknik analisis data yang relevan. Fokus utama adalah memahami hubungan antar variabel yang dapat bersifat simetris, kausal, atau interaktif. Teknik analisis yang digunakan mencakup korelasi Pearson, regresi linier, dan analisis jalur, disesuaikan dengan jenis data dan tujuan penelitian. Penelitian ini memberikan panduan praktis bagi mahasiswa, dosen, atau peneliti dalam mengaplikasikan metodologi ini di berbagai bidang ilmu sosial, sehingga hasil yang diperoleh dapat mendukung pengambilan keputusan berbasis data.
Implementasi Model Project-Based Learning Berbantuan Simplebooklet dan Canva pada Pembelajaran IPS Kelas VI SDN 1 Bangoan Ning Wahyuni; Sulastri Rini Rindrayani
JURNAL RISET RUMPUN ILMU PENDIDIKAN Vol. 4 No. 2 (2025): Agustus : JURRIPEN : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurripen.v4i2.5360

Abstract

This conceptual study examines the implementation of the Project-Based Learning (PBL) model, supported by digital media tools such as Simplebooklet and Canva, in Social Studies learning for sixth-grade students at SDN 1 Bangoan. The study arises from the need for contextual, engaging, and student-centred learning as a response to the typically theoretical and less interactive nature of Social Studies instruction. Through the integration of digital media, students can engage in meaningful projects that foster critical thinking, collaboration, creativity, and digital literacy. The learning process includes stages such as problem formulation, project planning, product development, and reflection. This study presents a conceptual overview showing that implementing the PjBL model with the support of Simplebooklet and Canva can enhance student engagement and strengthen understanding of the subject matter.
Co-Authors Sony Susanto Sulastri Rini Rindrayani