Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cahaya Mandalika
Dinata, Dinata
Unknown Affiliation
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Prespektif Teori Humanistik melalui Pembelajaran PJOK SMA Negeri 2 Semarang Dinata, Dinata; Tangga, Yusuf; Zhannisa, Zhannisa; Hinda, Utvi; Narfangurohim, Narfangurohim
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka dalam perspektif teori belajar humanistik melalui pembelajaran PJOK di SMA Negeri 2 Semarang. Kurikulum Merdeka diperkenalkan sebagai upaya untuk mengatasi keterbatasan yang ada pada Kurikulum 2013, dengan fokus pada peningkatan kemampuan peserta didik dalam mengekspresikan diri dan mengaktualisasikan potensi mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan model studi kasus, melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 2 Semarang, khususnya dalam mata pelajaran PJOK, memberikan dampak positif dalam mendorong peserta didik untuk mengenali dan mengembangkan potensi diri mereka. Hal ini sejalan dengan prinsip-prinsip teori belajar humanistik yang menekankan pada pembelajaran yang memanusiakan manusia dan mengutamakan aspek kognitif dan afektif peserta didik. Berdasarkan hasil terdapat kesimpulan bahwa pembelajaran Di SMA N 2 Semarang pada kurikulum merdeka telah sesuai dengan prespektif teori belajar Humanistik dengan adanya pembelajaran dengan berdiferensiasi baik konten, proses, dan produk. Namun ditemukan kendala dalam implementasi pembelajaran PJOK kurikulum merdeka dalam prespektif teori belajar Humanistik belum menyeluruhnya rancangan pembelajaran yang sesuai dengan teori belajar Humanistik. Solusinya perlu diadakan pelatihan atau pembimbingan dalam merancang pembelajara atau modul ajar yang relevan dengan teori belajar Humanistik.
MENERAPKAN KEBIJAKAN PERPANJANGAN SERTIFIKAT KAPAL UNTUK MENINGKATKAN PROSEDUR OPERASIONAL DI KANTOR KESYAHBANDARAN DAN OTORITAS PELABUHAN KELAS IV PANGKAL BALAM Dinata, Dinata; Erfan, Erfan; Tehupeiory, Aartje; Widiarty, Wiwik Sri
Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online) Vol. 3 No. 2: Jurnal Cahaya Mandalika
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jcm.v3i2.2169

Abstract

Penelitian ini menggarisbawahi peran penting dari sertifikat aktif dan surat kapal untuk kegiatan laut yang legal, sesuai dengan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2008. Undang-undang ini mengamanatkan surat persetujuan berlayar yang dikeluarkan oleh Syahbandar. Sejalan dengan ISM Code dan Konvensi SOLAS, yang memprioritaskan keselamatan kapal dan perlindungan lingkungan laut, studi ini memiliki dua tujuan utama. Pertama, untuk menganalisis faktor- faktor dan hambatan yang mempengaruhi Kebijakan Perpanjangan Sertifikat Kapal di Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan Kelas IV Pangkal Balam. Kedua, mengkaji implementasi kebijakan tersebut di Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan Kelas IV Pangkal Balam. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan yuridis normatif, hasil penelitian menunjukkan adanya faktor pendukung seperti unsur internal dan eksternal, serta faktor penghambat seperti sumber daya manusia yang kurang memadai dan penggunaan sertifikat sementara. Kesimpulannya menekankan perlunya upaya optimalisasi oleh Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan Kelas IV Pangkal Balam untuk meningkatkan implementasi kebijakan tersebut, dengan mempertimbangkan faktor-faktor yang telah diidentifikasi yang mempengaruhi kegiatan operasional kapal.
Co-Authors Aartje Tehupeiory, Aartje Erfan, Erfan Hinda, Utvi Narfangurohim, Narfangurohim Tangga, Yusuf Wiwik Sri Widiarty Zhannisa, Zhannisa