Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

IMPLEMENTASI JARINGAN KABEL DAN WIRELESS MENGGUNAKAN ROUTER MIKROTIK PADA SD MUHAMMADIYAH 1 JAKARTA Amin, Ahmad Sakhowi; Harsanto, Kukuh; Samsinar, Riza
SKANIKA: Sistem Komputer dan Teknik Informatika Vol 5 No 2 (2022): Jurnal SKANIKA Juli 2022
Publisher : Universitas Budi Luhur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (959.014 KB) | DOI: 10.36080/skanika.v5i2.2932

Abstract

The research was conducted at SD Muhammadiyah 1 Jakarta. The purpose of this research is to create and implement a wired and wireless based on a mikrotik router at SD Muhammadiyah 1 Jakarta. In this research, the writer uses Mikrotik RB750r2 and Winbox application. The type of research used in this research is qualitative research. This method was chosen because qualitative research is a type of descriptive research that tends to use the process of analyzing and showing meaning. Qualitative research is research with a survey model where data and statements are obtained from the results of direct interactions between researchers, research subjects, and people at the research location. The result of the research is that the manufacture of wired and wireless using a mikrotik router has been running as it should. So that it can be used by teachers, employees and all students. This certainly provides benefits in supporting learning activities in the school environment. The user authentication to access the internet network is not only protected at the access point network, hotspot also protected by the mikrotik system, so that whenever a user wants to connect, they must login according to the SSID at SD Muhammadiyah 1 Jakarta.
ANALISIS TERHADAP PLATFORM MERDEKA MENGAJAR MENGGUNAKAN METODE HEURISTIC EVALUATION Amin, Ahmad Sakhowi; Setiawan, Adrian Fahren; Mansur, Daduk Merdika
Jurnal Ticom: Technology of Information and Communication Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Ticom-September 2023
Publisher : Asosiasi Pendidikan Tinggi Informatika dan Komputer Provinsi DKI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70309/ticom.v12i1.103

Abstract

Pada era digitalisasi sekarang ini, semua aspek kehidupan manusia menghadapi banyak tantangan, dan kemajuan teknologi telah membawa perubahan pada bidang pendidikan. Salah satunya Merdeka Belajar yang memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan. Kondisi ini dapat dirasakan adanya keberadaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) yang dirilis oleh Kemendikbud Ristek. Aplikasi PMM merupakan platform pendidikan yang dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai sarana pembelajaran. Adapun PMM bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan sebagai wadah memotivasi guru lainnya. Hal ini dapat dirasakan oleh guru dalam program Implementasi Kurikulum Merdeka dimana guru diberikan kemudahan mengakses berbagai kebutuhan kegiatan belajar mengajar seperti memperoleh referensi, inspirasi, dan pemahaman tentang Kurikulum Merdeka. Guru, Siswa dan Tenaga Kependidikan di satuan pendidikan dapat menggunakan PMM dengan cara login dengan akun belajar.id. Namun berjalannya waktu Platform ini belum bisa berjalan sesuai tujuannya dalam memberikan kemudahan pelayanan mobile, karena banyak ditemukan keluhan para user, dimana hal ini dapat dilihat user review playstore terkait bug, tampilan, fitur-fitur atau pemakaian aplikasi PMM yang sulit. Adapun faktor User interface dan User experience sangat penting dalam pembangunan aplikasi serta evaluasi agar prinsip-prinsip usability sesuai dengan kebutuhan user. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis kebergunaan (usability) PMM yang secara visinya dapat membuat lingkungan pembelajaran yang berkolaborasi dan efisiensi dengan budaya kerja yang positif. Analisis terhadap halaman antarmuka ini menggunakan metode Heuristic Evaluation yang dilakukan oleh tiga evaluator. Adapun desain User Interface PMM sudah cukup baik, namun diperlukan evaluasi agar berdasarkan pada sepuluh prinsip usability yang baik dan benar. Sehingga aplikasi ini perlu ditingkatkan, terutama pada kesesuaian serta karakteristik dalam memudahkan penggunaan. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan rekomendasi yang dapat dijadikan salah satu pertimbangan terhadap aplikasi PMM.
TINJAUAN HUMAN COMPUTER INTERACTION TERHADAP WEBSITE PIJAR SEKOLAH MENGGUNAKAN METODE HEURISTIC EVALUATION Amin, Ahmad Sakhowi; Basir, Rizki Rizkyatul; Megiati, Yunita Endra
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 8, No 01 (2024): SEMNAS RISTEK 2024
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v8i01.7136

Abstract

Analisis sistem informasi menjadi prioritas utama untuk menghasilkan sistem yang efektif, efisien dan user friendly. Masalah umum dalam Human Computer Interaction (HCI) diantaranya pengguna sering mengalami kendala menggunakan perangkat lunak karena kurang familiar sehingga sulit dipelajari. Hal ini menunjukkan bahwa perangkat lunak tidak sesuai kebutuhan pengguna sehingga dapat memperlambat pekerjaan dan membutuhkan biaya yang banyak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengevaluasi desain antarmuka Website Pijar Sekolah. Website berbasis e-learning yang diharapkan memperhatikan desain antarmuka agar sistem yang dibangun mendapatkan rasa nyaman dan mudah dalam menggunakannya. Terciptanya user interface yang baik akan mendorong semangat belajar bagi pengguna Website berbasis e-learning sehingga menciptakan kenyamanan dan kemudahan yang diharapkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Heuristic Evaluation, yang terdiri dari 10 prinsip dalam mengevaluasi desain interface. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan desain user interface Website sudah cukup baik, namun ada beberapa kekurangan yang perlu diperbaiki dan ditingkatkan.