Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Azhary, Idral Taufiq
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa Pendidikan Biologi IAIN Kerinci tentang Pelestarian Taman Nasional Kerinci Sebelat (TNKS) Putra, Riza Julian; Ameliya, Dede; Azhary, Idral Taufiq
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap mahasiswa tadris Biologi IAIN Kerinci tentang Taman Nasional Kerinci Seblat (TNKS). Metode yang digunakan adalah metode korelasi. Populasi penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa Tadris Biologi IAIN Kerinci yang berjumlah 40 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah tes pengetahuan tentang TNKS dan angket sikap mahasiswa terhadap TNKS. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hubungan Hubungan antara pengetahuan dengan sikap mahasiswa tadris Biologi IAIN tentang Taman Nasional Kerinci Sebelat (TNKS) dihitung dengan menggunakan rumus korelasi Pearson Product Moment. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu bahwa pengetahuan mahasiswa dan sikap mahasiswa tentang Taman Nasional Kerinci Seblat (TNKS) tergolong baik sehingga terdapat hubungan antara pengetahuan dengan sikap mahasiswa tadris Biologi IAIN Kerinci tentang TNKS.
Pengembangan Ensiklopedia Taksonomi Tumbuhan Bergambar Berbasis Potensi Lokal untuk SMA/MA Azhary, Idral Taufiq; Anggereini, Evita; Risnita, Risnita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan dapat digunakan sebagai sumber belajar, apalagi pembelajaran biologi khususnya dalam pembelajaran taksonomi tumbuhan. Dengan contoh-contoh tumbuhan yang terdapat di sekitar siswa, akan membantu memahami dan mengoptimalkan pemahaman tentang taksonomi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan ensiklopedia taksonomi tumbuhan bergambar berbasis potensi lokal untuk SMA/MA, mengetahui kelayakan, serta mengetahui respon guru dan siswa terhadap produk yang di kembangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Hasil penelitian ini (1) Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah ensiklopedia taksonomi tumbuhan bergambar berbasis potensi lokal. (2) menunjukkan bahwa produk ini layak diujicobakan dengan nilai 43 kategori baik untuk validasi materi dan validasi desain dengan skor 46 dengan kategori baik. (3) Uji coba kelompok kecil dan kelompok besar di peroleh nilai 264 (78%) kategori baik dan uji coba kelompok besar dengan nilai 869 (77%) kategori baik. (4) Hasil dari respon guru terhadap ensiklopedia taksonomi tumbuhan bergambar berbasis potensi lokal memperoleh skor 40 yang berarti kategori baik, respon guru yang kedua memperoleh skor 39 yang berarti baik. Dengan demikian ensiklopedia taksonomi tumbuhan bergambar berbasis potensi lokal dapat digunakan dalam pembelajaran taksonomi tumbuhan di sekolah.
Co-Authors Ameliya, Dede Evita Anggereini Putra, Riza Julian Risnita Risnita