Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM)
Anita, Lenny
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Education of Patriotism Values through Poetry : The Heroic Journey of Cut Nyak Dien Zahara, Rosina; Setiawati, Nanda Ayu; Anita, Lenny; Mutia, Fahlila
International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Vol. 3 No. 2 (2023): The International Journal of Education, Social Studies, and Management (IJESSM)
Publisher : LPPPIPublishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/ijessm.v3i2.149

Abstract

One of the famous heroes of Aceh for her role in resisting colonialism is Cut Nyak Dien, who joined the fighters in direct opposition to the colonizers. Cut Nyak Dien continued to lead the resistance against the Dutch despite being a woman. She was feared by the Dutch for her ability to ignite the spirit of resistance among the Acehnese people. The patriotism upheld by Cut Nyak Dien is characterized by a deep love and loyalty for her homeland. Moreover, she was willing to sacrifice everything. In education, students should possess a high level of enthusiasm for learning in order to achieve high academic achievements. This article adopts a descriptive-analytical approach based on data gathered through literature review from various written sources. Thus, aspirations can be realized. The spirit of patriotism encompasses a never-surrender attitude, willingness to sacrifice, and unwavering determination that will bring prosperity and progress in the pursuit of the nation's ideals.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PAI Materi Adab Makan dan Minum melalui Model PembelajaranExample Non Example pada Peserta didik Kelas VIII-1 Semester II SMP Negeri 7 Birem Bayeun Tahun Pelajaran 2021-2022 Anita, Lenny
Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 9 No 1 (2022): Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/ikhtibar.v9i1.4247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik setelah diterapkanmodelpembelajaran Example dan Non Examplemata pelajaran PAI MateriAdab Makan dan Minum pada peserta didik kelas VIII-1 SMP Negeri 7 Birem Bayeun Kabupaten Aceh Timur. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII-1 yang berjumlah 23 peserta didik yang terdiri dari 11 laki-laki dan 12 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapanmodelExample dan Non Example, ternyata hasil belajar peserta didik meningkat pada tiap siklus.Penguasaan materi pada kondisi awal masih sangat rendah atau belum berhasil dengan baik. Dari 23jumlah peserta didik hanya 10 peserta didik (43%) yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan yaitu 75 dengan nilai rata-rata 70.8. Dari data hasil penelitian terungkap bahwa pada siklus I (satu) nilai rata-rata peserta didik berjumlah 76.8, ketuntasan belajar mencapai 73%.Pencapaian nilai tersebut menunjukkan peningkatan dari perolehan nilai pada kondisi awal. Pada siklus II (dua), nilai rata-rata peserta didik 91.3 dan ketuntasan belajar mencapai 92%.Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaranExample dan Non Example dalam pembelajaran PAIMateri Adab Makan dan Minum dapat berdampak positif terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII-1 semester II tahun pelajaran 2021-2022 SMP Negeri 7 Birem Bayeun Kabupaten Aceh Timur.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PAI Materi Adab Makan dan Minum melalui Model PembelajaranExample Non Example pada Peserta didik Kelas VIII-1 Semester II SMP Negeri 7 Birem Bayeun Tahun Pelajaran 2021-2022 Anita, Lenny
Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 9 No 1 (2022): Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/ikhtibar.v9i1.4247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik setelah diterapkanmodelpembelajaran Example dan Non Examplemata pelajaran PAI MateriAdab Makan dan Minum pada peserta didik kelas VIII-1 SMP Negeri 7 Birem Bayeun Kabupaten Aceh Timur. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII-1 yang berjumlah 23 peserta didik yang terdiri dari 11 laki-laki dan 12 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapanmodelExample dan Non Example, ternyata hasil belajar peserta didik meningkat pada tiap siklus.Penguasaan materi pada kondisi awal masih sangat rendah atau belum berhasil dengan baik. Dari 23jumlah peserta didik hanya 10 peserta didik (43%) yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan yaitu 75 dengan nilai rata-rata 70.8. Dari data hasil penelitian terungkap bahwa pada siklus I (satu) nilai rata-rata peserta didik berjumlah 76.8, ketuntasan belajar mencapai 73%.Pencapaian nilai tersebut menunjukkan peningkatan dari perolehan nilai pada kondisi awal. Pada siklus II (dua), nilai rata-rata peserta didik 91.3 dan ketuntasan belajar mencapai 92%.Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaranExample dan Non Example dalam pembelajaran PAIMateri Adab Makan dan Minum dapat berdampak positif terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII-1 semester II tahun pelajaran 2021-2022 SMP Negeri 7 Birem Bayeun Kabupaten Aceh Timur.
Co-Authors Mutia, Fahlila Setiawati, Nanda Ayu Zahara, Rosina