Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Synergy : Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Zabba, Haningrum Rossa
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN INTERAKSI SOSIAL DENGAN PERMAINAN PADA SISWA BROKEN HOME DI SMK X KARANGANYAR Rahmah, Hasna Rohadatul ‘Aisy; Calsum, Astri Yani; Zabba, Haningrum Rossa; Kristanto, Ichsan; Ruhaena, Lisnawati
Synergy : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2 No 02 (2024): Synergy : Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : PT. Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One of the problems that occurs at SMK X Karanganyar in broken home students is the lack of social interaction. At SMK X, 40 students were identified who experienced broken homes and needed treatment to improve their social interaction skills. So community service was carried out in the form of activities in the form of eel catching games, odd even numbers, guessing words and clapping numbers. This activity was attended by 31 students with two sessions for giving pre tests and post tests. The results obtained an increase of 3.07 with a pre test of 42.58 and a post test of 45.65. The results of the t test showed p=0.001 <0.05 so that it showed a significant difference. So it is concluded that the game can improve the social interaction of students at SMK X Karanganyar.
Penerapan Perilaku Hormat dalam Pandangan Al Zarnuji untuk Memperkuat Sopan Santun Anak: Systemic Literature Review Zabba, Haningrum Rossa; Daliman, Daliman
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Vol 9, No 3 (2024): November 2024
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/sh.v9i3.3113

Abstract

Sopan santun berperan penting dalam membangun hubungan interaksi sosial, apabila siswa dapat berinteraksi sosial dengan baik maka akan mudah diterima di lingkungannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan perilaku hormat menurut Al-Zarnuji dalam Kitab Ta’lim Muta’alim dalam sopan santun siswa, karena pada saat ini sopan santun menjadi hal yang diremehkan. Penelitian ini menggunakan Metode Studi Literatur, dengan data sekunder penelitian berupa temuan penelitian dari berbagai artikel, sumber pustaka dan dokumen yang sesuai dengan tema. Penelitian literatur menggunakan sumber-sumber kepustakaan untuk memperoleh data penelitian, kemudian dikumpulkan, disusun, dipelajari, dianalisis dan disimpulkan guna memperoleh rekomendasi mengenai topik. Berbagai kasus terkait ketidaksopanan siswa terhadap guru, karakter sopan santun sendiri merupakan cerminan dari perilaku yang didasarkan pada rasa menghargai diri sendiri, orang lain dan menghargai lingkungan. Faktor yang penting dalam terbentuknya perilaku siswa adalah di lingkungan, salah satunya lingkungan sekolah. Dimana peran guru dalam penerapan pendidikan karakter sangat dibutuhkan. Salah satu cara penanaman karakter yaitu dengan mengimplementasikan pemikiran Al-Zarnuji terkait penerapan perilaku hormat untuk memperkuat sopan santun siswa. Seperti menghormati ilmu, siswa lainnya dan guru agar memperoleh ilmu yang manfaat dan kesuksesan dalam proses belajar.Keywords – Politeness, Respectful behavior, Students, Al-Zarnuji.
Co-Authors Calsum, Astri Yani Daliman, Daliman Kristanto, Ichsan Lisnawati Ruhaena Rahmah, Hasna Rohadatul ‘Aisy