Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Community Empowerment IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan
Daliman
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Training on religious coping strategies for educators in the face of the Covid-19 pandemic Eny Purwandari; Ajeng Nova Dumpratiwi; Daliman Daliman; Faruq Faruq; Fitriana Dwi Hastuti; Depy Eka Rachmawati
Community Empowerment Vol 7 No 8 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.5537

Abstract

Covid-19 has changed the learning system to be online-based which makes educators experience stress and fatigue. This condition is caused by low knowledge of technology, criticism from students' parents, a learning atmosphere that is not conducive, limited access to home visits, until students are infected with Covid-19. The purpose of the training on religious coping strategies is to improve understanding of the coping strategies of educators during Covid-19. The training on religious coping strategies was carried out online assisted by zoom meeting software by involving 37 educators at the junior high, high and vocational levels consisting of 15 men and 22 women in the Surakarta Residency area. Activities carried out by pre-test, psychoeducation of religious coping, post-test, and program evaluation. The results of community service activities show an increase in the understanding and awareness of educators in dealing with the Covid-19 pandemic. The learning process with religious coping strategies makes mentally tougher to face the pandemic.
MINAT BACA SISWA DITINJAU DARI DUKUNGAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI Da'watul Anis Ma'rufah; Daliman; M. Agus Wahyudi
Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus
Publisher : LP3M STIT Al Urwatul Wutsqo Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (271.544 KB)

Abstract

The aim of this study was to analyze the relationship between students' interest in reading and parents support and motivation for achievement. The collection data method used in this study was a scale method, and the population of this study was 720 high school students. Sampling of the type used is cluster random sampling to give all classes an equal chance. Sampling from 8 existing classes resulted in 5 classes with a total of 150 students. Charging scale is carried out in each class for a predetermined amount of time. From the results of the study, the calculation of the regression analysis of achievement motivation according to parental support and reading interest obtained a value of R = 0.201. p = 0.000; (p <0.05) Fcount = 18.520, sig. = 0.000 <0.05, which indicates that X1, X2 and Y are linear. These results indicate that there is an important relationship between parental support and interest in reading and motivation for achievement.
Implementasi Pembiasaan Berkata Tolong, Maaf, Terimakasih Pada Anak Usia 5-6 Tahun Ayuk Suryaningsih; Daliman Daliman
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1747

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk implementasi pembiasaan berkata tolong, maaf, terimakasih untuk pembentukkan karakter pada anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah anak kelompok A2 TK Negeri Pembina Karanganyar yang berjumlah 17 anak. Objek penelitian adalah metode pembiasaan untuk pembentukkan karakter pada anak usia dini. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara menggunakan pedoman wawancara dengan guru kelompok A2 dan orang tua anak untuk mengetahui kondisi dan permasalahan yang dihadap. Teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah faktor pendukung dalam pembiasaan pembentukkan karakter pada anak usia dini merupakan guru dan orang tua. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembiasaan dalam pembentukkan karakter anak usia dini, meningkat setelah dilakukan intervensi dongeng. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian ini dapat di terapkan dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari disekolah maupun dirumah.
Perkembangan Kognitif Usia Pra Operasional dalam Berbagai Perspektif Permainan Tradisional Devi Hastiana; Daliman Daliman
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i6.1750

Abstract

Pendidikan anak usia dini sangat penting sebagai dasar kemampuan yang dikembangkan. Teknik belajar dengan bermain yang diminati anak dalam pembelajaran dapat menarik perhatian dan mengembangkan pengetahuan anak. Pendekatan yang digunakan studi kepustakaan dengan tujuan untuk menjelaskan bagaimana pengaruh permainan tradisional dalam meningkatkan perkembangan kognitif anak tahap pra operasional. Jenis permainan tradisional yang dapat meningkatkan perkembangan kognitif anak yakni permainan engklek, congklak, puzzle, bola bekel, statak angka, teka-teki gambar, oray-orayan, dan permainan dalam lingkaran.
PENINGKATAN SUBJECTIVE WELL-BEING MELALUI PENGUATAN KEBERSYUKURAN SISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL Nureyzwan Sabani; Daliman Daliman
Jurnal Psikologi Vol 14, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/psi.2021.v14i2.3948

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penguatan kebersyukuran melalui intervensi menulis surat syukur terhadap peningkatan subjective well being siswa dalam interaksi sosial. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan desain penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini adalah 20 siswa SD, masing-masing adalah 10 siswa untuk kelompok eksperimen dan 10 siswa untuk kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan menulis surat syukur. Pengumpulan data menggunakan skala Satisfaction with Life Scale (SWLS) dan Positive Affect and Negative Affect Scale (PANAS) untuk mengukur subjective well-being, sementara Gratitude, Resentment Appréciation Test-Short Form (GRAT-Short Form) digunakan untuk mengukur kebersyukuran siswa. Teknik analisis data menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan penguatan kebersyukuran melalui intervensi menulis surat syukur memberikan bukti dapat meningkatkan subjective well-being siswa khususnya dalam dua komponen utama subjective well-being (kepuasan hidup dan afek positif). Siswa yang mendapatkan intervensi menulis surat syukur menunjukkan perbedaan yang signifikan pada tingkat subjective well-being daripada siswa yang tidak menulis surat syukur.
Co-Authors Ajeng Nova Dumpratiwi Ayuk Suryaningsih Da'watul Anis Ma'rufah Depy Eka Rachmawati Devi Hastiana Eny Purwandari Faruq Faruq Fitriana Dwi Hastuti M. Agus Wahyudi Nureyzwan Sabani