Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Pendidikan
Saswita, Rahma
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS DAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS ORIGAMI DIKELAS B TK AL-KAWANAD Saswita, Rahma
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i2.3415

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat pengetahuan siswa tentang berkarya maka media melipat kertas ini bisa bermanfaat untuk siswa agar bisa belajar berkarya dengan media tersebut .Penelitian Tindakan Kelas (PTK)ini bertujuan untuk meningkat kan hasil kemampuan belajar siswa agar bisa megenal berkarya melalui media melipat kertas di TK Al-kawanad Banda Aceh melalui Penerapan media Pembelajaran melipat kertas . Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini yaitu dapat meningkatan keterampilan pengajaran guru dapat meningkatan kualitas pengajaran guru,dapat meningkatan pemahaman bagisiswa,dapat meningkat kan dan dapat meningkatan hasil belajar siswa. PenelitianTindakan Kelas(PTK) yang terdiri dari 2 siklus.Data dalam penelitian ini di peroleh dari guru hasil tes siswa. Berdasarkan data hasil penelitian darisiklus I sampai siklus II, diperoleh data bahwa Tingkat hasil belajar siswa mengalami peningkatan secara signifikan. Jadi, kesimpulannya adalah Penerapan media Pembelajaran melipat kertas dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelompok B TK Al-Kawanad Banda Aceh.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS DAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS ORIGAMI DIKELAS B TK AL-KAWANAD Saswita, Rahma
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i2.3415

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat pengetahuan siswa tentang berkarya maka media melipat kertas ini bisa bermanfaat untuk siswa agar bisa belajar berkarya dengan media tersebut .Penelitian Tindakan Kelas (PTK)ini bertujuan untuk meningkat kan hasil kemampuan belajar siswa agar bisa megenal berkarya melalui media melipat kertas di TK Al-kawanad Banda Aceh melalui Penerapan media Pembelajaran melipat kertas . Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini yaitu dapat meningkatan keterampilan pengajaran guru dapat meningkatan kualitas pengajaran guru,dapat meningkatan pemahaman bagisiswa,dapat meningkat kan dan dapat meningkatan hasil belajar siswa. PenelitianTindakan Kelas(PTK) yang terdiri dari 2 siklus.Data dalam penelitian ini di peroleh dari guru hasil tes siswa. Berdasarkan data hasil penelitian darisiklus I sampai siklus II, diperoleh data bahwa Tingkat hasil belajar siswa mengalami peningkatan secara signifikan. Jadi, kesimpulannya adalah Penerapan media Pembelajaran melipat kertas dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelompok B TK Al-Kawanad Banda Aceh.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS DAN MINAT BELAJAR ANAK MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS ORIGAMI DIKELAS B TK AL-KAWANAD Saswita, Rahma
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v4i2.3415

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilatar belakangi oleh rendahnya tingkat pengetahuan siswa tentang berkarya maka media melipat kertas ini bisa bermanfaat untuk siswa agar bisa belajar berkarya dengan media tersebut .Penelitian Tindakan Kelas (PTK)ini bertujuan untuk meningkat kan hasil kemampuan belajar siswa agar bisa megenal berkarya melalui media melipat kertas di TK Al-kawanad Banda Aceh melalui Penerapan media Pembelajaran melipat kertas . Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini yaitu dapat meningkatan keterampilan pengajaran guru dapat meningkatan kualitas pengajaran guru,dapat meningkatan pemahaman bagisiswa,dapat meningkat kan dan dapat meningkatan hasil belajar siswa. PenelitianTindakan Kelas(PTK) yang terdiri dari 2 siklus.Data dalam penelitian ini di peroleh dari guru hasil tes siswa. Berdasarkan data hasil penelitian darisiklus I sampai siklus II, diperoleh data bahwa Tingkat hasil belajar siswa mengalami peningkatan secara signifikan. Jadi, kesimpulannya adalah Penerapan media Pembelajaran melipat kertas dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelompok B TK Al-Kawanad Banda Aceh.
Co-Authors