Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Jurnal Siteba
Megi Afroka
Unknown Affiliation
Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Bahasa di Madrasah: Systematic Literature Review Ria Agustina; M. Zaim; Harris Effendi Thahar; Megi Afroka
Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/althariqah.v9i1.16741

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk meninjau efektivitas penggunaan teknologi Artificial Intellgence (AI) dalam pembelajaran Bahasa. Jenis penelitian yang digunakan adalah analisis konsep dengan menggunakan pelndelkatan systelmatilc liltelraturel relvilelw (SRL).  Hasil temuan menunjukkan bahwa seìbagai beìrikut.  Peìrtama, adanya peìningkatan yang signifikan dalam keìteìrampilan meìndeìngarkan, beìrbicara, meìmbaca, dan meìnulis seìteìlah meìnggunakan AI. Teìmuan ini meìndukung eìfeìktivitas peìnggunaan AI dalam peìmbeìlajaran bahasa. Keìdua, teìknoìloìgi AI dapat meìndukung peìrsoìnalisasi peìmbeìlajaran. Keìtiga, AI dapat digunakan untuk meìmbeìrikan umpan balik yang eìfeìktif keìpada siswa. Namun, ada beìbeìrapa tantangan yang mungkin timbul dalam peìmanfaatan teìknoìloìgi AI dalam koìnteìks peìndidikan. Salah satunya adalah keìkhawatiran teìntang privasi dan keìamanan data siswa. Seìlain itu, peìnting juga untuk meìmpeìrtimbangkan bahwa teìknoìloìgi AI tidak dapat seìpeìnuhnya meìnggantikan peìran guru, teìtapi hanya beìrfungsi seìbagai alat bantu yang kuat. Keìsimpulannya, peìmanfaatan teìknoìloìgi AI dapat meìmbeìrikan manfaat yang signifikan bagi guru dalam meìnghadapi tantangan di eìra digital. Deìngan meìmanfaatkan AI, guru dapat meìngeìloìla data deìngan leìbih eìfisieìn, meìmbeìrikan peìmbeìlajaran yang peìrsoìnal, dan meìmbeìrikan umpan balik yang eìfeìktif keìpada siswa. Guru dapat mengintegrasikan teknologi kecerdasan buatan dalam pembelajaran bahasa. Penggunaan AI telah terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Oleh karena itu, guru dapat mencari atau mengembangkan aplikasi atau platform pembelajaran yang menggunakan teknologi AI untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa
SISTEM PAKAR KEBUTUHAN GIZI PADA BALITA DENGAN METODE FORWARD CHAINING BERBASIS WEB Megi Afroka
JURNAL SITEBA Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Sistem Informasi ITEBA
Publisher : LPPM-ITEBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.666 KB) | DOI: 10.62375/siteba.v1i1.8

Abstract

Gizi yang baik sangat dibutuhkan dalam masa pertumbuhan balita agar tumbuh dan berkembang secara optimal maka dari itu pengetahuan tentang gizi balita sangat dibutuhkan. Sedikitnya ahli gizi atau dokter gizi yang tersedia membuat pengetahuan mengenai gizi balita kita sangat sedikit. Oleh karena itu, untuk membantu kinerja para ahli gizi atau dokter gizi, dibutuhkan sistem pakar yang dapat berperan sebagai assistant bagi dokter gizi dalam memberikan informasi yang tepat dan mudah dimengerti tentang kebutuhan gizi balita. Data-data yang berkaitan dengan kebutuhan gizi balita dianalisa lalu diolah menggunakan metode sistem pakar forward chaining. Model representasi pengetahuan yang digunakan dalam sistem pakar adalah berbasis kaidah produksi. Desain sistem dilakukan menggunakan bantuan aplikasi starUML. Sistem pakar dibuat menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL sehingga menghasilkan sebuah sistem pakar untuk memberikan informasi kebutuhan gizi pada balita menggunakan metode forward chaining berbasis web. Sistem pakar kebutuhan gizi pada balita menggunakan metode forward chaining berbasis web dapat digunakan untuk membantu orang tua dalam memberikan informasi kebutuhan gizi balitanya secara cepat dan mudah dimengerti dan juga dapat digunakan sebagai sumber pengetahuan mengenai hal-hal yang berhubungan dengan gizi balita.
Co-Authors Harris Effendi Thahar M. Zaim Ria agustina