Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Anggi Putri Wahyuni
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II di Sekolah Dasar Anggi Putri Wahyuni; Sahkholid Nasution; Muhammad Syaifullah
Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Vol. 2 No. 6 (2024): Desember : Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/arjuna.v2i6.1247

Abstract

This study aims to determine the effect of the use of letter card media on students' initial reading ability in Indonesian Language subject grade II in elementary school. This research is a quantitative research with an experimental research method with a quasi experiment type. The sample of this study was taken using a saturated sampling technique consisting of two classes, namely class II A with 20 students as a control class without using letter cards and class II B with 20 students as an experimental class using letter card media. The data collection technique used in this study is a performance test (initial reading test) using pretest and posttest. The results of the research from both classes, namely in the pretest, had an average value (Mean) of the experimental class of 52.50 and the control class of 49.69. At the time of the posttest, the average score (Mean) of the experimental class was 80.94 and the control class was 59.69. The results of the hypothesis show that the tcount value > the table is 5,146 > 1,684 which means that H0 is rejected and H1 is accepted. So, the hypothesis states that the letter card media has an effect on students' initial reading ability in Indonesian subjects grade II at UPT SDN 060816 Medan.
Pembelajaran Bahasa Indonesia Sebagai Upaya Mengoptimalkan Keterampilan Berbicara Anak di MI Al-Hasanah Medan Anggi Putri Wahyuni; Audi Reyhan Anjani Purba; Hamidah Farhani Rangkuti
JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2023): Agustus: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora
Publisher : Badan Penerbit STIEPARI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/jispendiora.v2i2.645

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran bahasa indonesia sebagai upaya mengoptimalkan keterampilan berbicara anak. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan oleh observer bahwasanya ada 7 indikator yang dijadikan guru dalam meningkatkan keterampilan berbicara anak yaitu dari segi pelafalan, perbendaharaan kosakata, struktur kalimat, kelancaran, isi pembicaraan, gerak-gerik tubuh dan pemahaman terhadap isi pembicaraan.Keterampilan berbicara di kelas tinggi bertujuan untuk: (1) memupuk keberanian siswa, (2) menceritakan pengetahuan dan wawasan siswa, (3) melatih siswa menyanggah/menolak pendapat orang lain, (4) melatih siswa berpikir logis dan kritis, dan (5) melatih siswa menghargai pendapat orang lain. Dari uraian di atas, dapat diperoleh gambaran bahwa jika siswa dapat melakukan tujuan-tujuan tersebut, ke depan, siswa dapat melakukan berbagai macam tujuan berbicara, yaitu: berbicara untuk menghibur, menginformasikan, menstimulasi, meyakinkan, dan menggerakkan sesuai dengan tujuan orang berbicara. Oleh karena itu, perlu perhatian serius dari para guru jika ingin dicapai oleh siswasiswanya.
Co-Authors Audi Reyhan Anjani Purba Hamidah Farhani Rangkuti Muhammad Syaifullah Sahkholid Nasution