Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Ahsan, Muhammad Salimy
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa

 1 
Edukasi dan Pelatihan Pemrograman Dasar Menggunakan Google Colab bagi Guru SDN Klagen 4, Barat, Kec. Maospati Kab. Magetan Nugrahanti, Fatim; Sari, Eka Resty Novieta; Ahsan, Muhammad Salimy; Pasyawati, Putri Ramadhani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 6 (2025): Agustus
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i6.2824

Abstract

Edukasi dan pelatihan ini diselenggarakan dengan tujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kemampuan dasar pemrograman bagi guru-guru di SDN Klagen 04 Barat, Kecamatan Maospati, Kabupaten Magetan. Dalam era pendidikan berbasis teknologi, pemahaman tentang pemrograman menjadi salah satu kompetensi penting yang dapat menunjang pembelajaran abad 21. Google Colab dipilih sebagai platform pelatihan karena bersifat gratis, berbasis cloud, dan mendukung bahasa pemrograman Python yang mudah diakses serta digunakan oleh pemula. Melalui kegiatan ini, para guru diperkenalkan pada konsep dasar logika pemrograman, struktur kode Python sederhana, serta penerapan Google Colab dalam konteks pembelajaran di sekolah dasar. Metode pelatihan meliputi pemaparan materi, praktik langsung, serta diskusi dan tanya jawab. Hasil dari pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap dasar-dasar pemrograman serta motivasi untuk mengintegrasikan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar. Diharapkan, pelatihan ini dapat menjadi langkah awal dalam mendukung transformasi digital di lingkungan pendidikan dasar.
Co-Authors DHANI ARIATMANTO Kurni, Samuel Everth Andrias KUSRINI Nugrahanti, Fatim Pasyawati, Putri Ramadhani Sari, Eka Resty Novieta Zakaria Zakaria Zulpan Hadi