Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Media Sosial Terhadap Akhlak Anak Yuliana, Ayu Nazmi; Zahira, Alia Myra; Azahra, Chalsya Fani; Febriani, Winda; Hanifah, Yasmin Rizky; Nurjaman, Asep Rudi
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 13, No 1 (2024): HIKMAH
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v13i1.631

Abstract

Berkembangnya media sosial adalah dampak dari kemajuan teknologi. Media sosial yang saat ini tengah digunakan banyak kalangan tidak terkecuali anak-anak, penggunaanya yang mudah dan konten yang bermacam-macam. Karena banyaknya konten tersebut, ditakutkan anak-anak mengakses konten negatif yang memberikan dampak buruk terhadap Akhlak anak.. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif dengan sumber data dari orang tua dan guru. Dalam penelitian ini menggunakan instrumen wawancara, observasi dan studi dokumentasi untuk mengumpulkan data. Penelitian ini berfokus pada dampak, serta upaya yang dilakukan guru mata pelajaran pendidikan agama islam dan orang tua siswa kelas lima dan enam SDN 172 Andir Kidul selama ini untuk menanamkan akhlak yang baik.  Berdasarkan hasil yang telah didapatkan, dampak penggunaan media terhadap akhlak anak yaitu emosi anak tidak terkontrol dan menjadi tidak fokus bahkan acuh terhadap sekitar hanya fokus pada handphonenya. Karena itu diperlukannya pengawasan dan bimbingan dari orang tua dan guru agar anak tidak kecanduan media sosial dengan terus berupaya untuk memberi bimbingan dan pengawasan.
Pengaruh Perkembangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan (SIMDIK) dalam Meningkatkan Kinerja Guru Nuraini, Jihan; Hanifah, Yasmin Rizky
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In this era of rapid technological development, the education sector is one of the fields that utilize this opportunity to develop Management Information Systems (MIS) to improve education services. The use of Education Management Information System (SIMDIK) has been used to ensure that it can help teachers improve the quality of teaching, because teachers are an important component in the education process. This research uses the literature study method to obtain information and understanding related to the influence of SIMDIK in improving teacher performance. The results show that SIMDIK has an important role in improving teacher performance by providing better access to information, facilitating monitoring of student progress, managing administrative tasks more efficiently, and improving collaboration and communication. However, there are also challenges that still need to be addressed such as adequate infrastructure, the training needed for teachers to use the system effectively, and the need for good data security to keep student information protected.