I Made , Satyawan
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbasis It Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pjok Materi Bola Basket Pada Peserta Didik Kelas Xi Akuntansi B Smk Negeri 1 Singaraja Ginting, Fajar Arinata; I Made , Satyawan; Kadek , Yogi Parta Lesmana
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 15 No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tindakan kelas (PTK) atau classroom action research. Subjek penelitian yang digunakan untuk penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah peserta didik kelas XI Akuntansi B SMK Negeri 1 Singaraja Tahun Pelajaran 2023/2023 yang berjumlah 37 peserta didik, terdiri dari 8 peserta didik putra dan 29 peserta didik putri. Objek dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar teknik passing dan dribbling bola basket pada peserta didik SMK Negeri 1 Singaraja kelas XI Akuntansi B. Rancangan penelitian ini menggunakan dua siklus dengan model penelitian tindakan kelas, dengan masing-masing siklus tersebut terdiri atas dua pertemuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini antara lain observasi, tes, dan instumen penelitian berupa assessment dengan penilaian aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan. Hasil dari penelitian implementasi model pembelajaran problem based learning (PBL) Berbasis IT dapat meningkatkan hasil belajar PJOK materi Bola Basket.
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pjok Bola Basket Peserta Didik Kelas Xi-A1 Sma Negeri 7 Denpasar Mendrofa, Oni Nuari; I Made , Satyawan; Gunarto, Peby
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 15 No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar PJOK melalui materi bola basket Dribbling dan Jump shoot pada peserta didik kelas XI-A1 SMA Negeri 7 Denpasar dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Tipe Numbered Head Together. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI-A1 SMA Negeri 7 Denpasar. Data diambil dengan cara observasi tes terhadap gerakan teknik dribbling dan jump shoot dengan format asesmen teknik dribbling dan jump shoot pada aspek kognitif dan aspek psikomotor. Data di analisis menggunakan analisis Statistik Deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar PJOK bola basket dribbling dan jump shoot pada peserta didik kelas XI-A1. Dapat dilihat pada siklus I dan siklus II persentase pada hasil belajar aspek pengetahuan dari 13 orang (27,08%) menjadi 43 orang (89,58%), pada hasil belajar aspek keterampilan dari 11 orang (22,92%) menjadi 41 orang (85,42%),pada hasil belajar aspek sikap 15 orang (31,25%) menjadi 46 orang (95,83%). Dengan demikian dapat disimpulakan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) ini terbukti berpangaruh signifikan terhadap hasil belajar peserta didik.
Survey Of Women’s Futsal Sports Achievement Coaching On Sidoarjo Porprov 2021 Team Faiza, Nurul; I Putu , Panca Adi; I Made , Satyawan
Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Undiksha Vol 15 No 3 (2024): November 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to find out the system of building performance on the Porprov futsal team daughter of the year 2021 district of Sidoarjo. The population in this study is the builder, manager, coach and 17 players of the Porprov futsal team daughter Sidoarjo district. The method used in this research is a survey with a type of qualitative research descriptive approach. Data collection methods in this study with interviews, observations and documentation are then analyzed using millies and huberman models in moleong. The results of this study show that the construction system of the porprov futsal team of the daughter of Sidoarjo district can already be categorized well according to the results of the observation indicators already carried out by the researchers. Among them are: 1. The system of implementation of the construction of the Porprov Futsal Team Princess District of Sidoarjo by starting to recruit players as talent scouting to the schools in Siroarjo as well as the girls' futsal clubs in Sinoarjo to see the seeds of athletes. 2. The organizational structure implemented in the Porprov Futsal Team Princess District of Sidoarjo has been formed itself ranging from the head coach, assistant, goal coach, massage, and sponsor manager all have their respective responsibilities and duties. 3. The training program applied in the construction of futsal sports on the Porprov Futsal Team Princess Sidoarjo district according to his headcoach always perform evaluation and more emphasizing physical than each of his players. to improve the mentality and skill of his team more hold tests. Recommendation to the organization's master to improve training in a consistent manner from an early age, advice to the manager of the Porprov futsal daughter team of Sidoarjo district to maintain good cooperative relations with various parties, advice for athletes to better maintain consistency in practice and advice to coaches to improve understanding to the entire player of the team of Porprov Futsal girl Sidoarjo district.