Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal At-Taghyir : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al Mitsali : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyaakat
Setiawan, Ahmad Hadi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Cooperative Script dalam Meningkatkan Hafalan Kosakata Bahasa Arab Kelas VII MTs Al-Jauhar Sugiat; Setiawan, Ahmad Hadi; Susanto, Asep Bambang
Al Mitsali : Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 4 No. 1 (2024): Al Mitsali: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51614/almitsali.v4i1.420

Abstract

The purpose of this research is to find out whether there is an effect of the cooperative script method on increasing students' Arabic vocabulary memorization in class VII Arabic subject. The questions in this study include "Is there any effect of applying the cooperative script method to increasing students' Arabic vocabulary memorization at MTs Al Jauhar Bandar Lampung?". This research is quantitative research using pre-experimental design method. The subjects in this study were students of MTs Al Jauhar Bandar Lampung. Based on the research that has been done, the results of the research for the t test obtained a significance value of 0.000 <0.05, then H0 was rejected and H1 was accepted, thus it can be concluded that there is a positive influence and results between the cooperative script method and increasing the memorization of Arabic vocabulary in the eyes class VII Arabic lessons at MTs Al Jauhar Sukabumi Bandar Lampung.
Penyuluhan Adab Bermedia Sosial dan pemanfaatan Flatform Pembelajaran Bahasa Arab dalam upaya mendukung Pendidikn karakter di MTs Al-Hidayah Marga Agung Lam-Sel: Penyuluhan Adab Bermedia Sosial dan pemanfaatan Flatform Pembelajaran Bahasa Arab dalam upaya mendukung Pendidikn karakter di MTs Al-Hidayah Marga Agung Lam-Sel Ramanali, heriansah; Setiawan, Ahmad Hadi; Kurnia, Mei Farum; cintia
Al Mufid Vol 4 No 2 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v4i2.316

Abstract

Adab sangat penting dalam menuntut ilmu, bahkan dikatakan bahwa adab adalah dua pertiga dari ilmu. Maka otomatis seseorangyang memiliki adab yang baik sejatinya dia telah meraih lebih dari setengah ilmu. Penggunaan media sosial juga harus menerapkan adab di dalamnya terlebih siswa-siswi MTs Al-Hidayah. Salah satu bentuk penggunaan media sosial yang bijak adalah dengan memanfaatkan platform pembelajaran khusunya pembelajaran bahasa Arab. Permasalahan yang terjadi di MTs Al-Hidayah yaitu kurangnya pengetahuan siswa dalam menerapkan adab bersosial media yang bijak, media dan metode pembelajaran Bahasa Arab belum variatif, penguasaan mufrodat Bahasa Arab yang belum maksimal. Adapaun tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada siswa terhadap pengaruh negatif bermedia sosial sehingga siswa dapat menahan diri untuk tidak mengumbar kebencian, pornografi dan hal negatif lainnya yang disebabkan sosial media sehingga siswa lebih bijak dalam menggunakannya. Meningkatkan wawasan literasi digital dengan pemanfaatan platform pembelajaran bahasa Arab. Peserta penyuluhan berjumlah 58 orang dengan rincian 30 siswa dan 28 siswi. Kegiatan pelatihan dilaksanakan tahap demi tahap yakni: 1) tahap persiapan administrasi dan penyampaian informasi, 2) tahapan presentasi dan diskusi materi, 3)tahapan penyuluhan dan pendampingan, 4) tahapan evaluasi program kegiatan. Hasil kegiatan pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai berikut: 1) kegiatan penyuluhan adab bermedia sosial terlaksana dengan baik yang ditunjukan dengan pemahaman siswa terhadap adab dalam menggunakannya, 2) kegiatan pendampingan pemanfaat flatform pembelajaran Bahasa Arab terlaksana dengan baik ditunjukkan dengan penguasaan kosakata bahasa Arab dan motivasi yang baik dalam pelajaran Bahasa Arab
Pesantren dan Transformasi Sosial: Studi Kualitatif tentang Peran Pesantren dalam Pemberdayaan Masyarakat di Bandar Lampung Setiawan, Ahmad Hadi; Windayanti, Wiwin
Jurnal at-Taghyir: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa Vol 7, No 2 (2025): Jurnal at-Taghyir: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa
Publisher : Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/taghyir.v7i2.16888

Abstract

This study aims to understand and analyze the role of Islamic boarding schools (pesantren) in supporting social transformation in urban communities, focusing on the local context of Bandar Lampung. As traditional Islamic educational institutions in Indonesia, Islamic boarding schools not only serve as centers for the transmission of Islamic knowledge but also have the potential to become agents of community empowerment that are adaptive to social change. This study uses a qualitative approach with a case study design, which allows for in-depth exploration of Islamic boarding school social practices in a real-world context. Data were collected through participant observation, in-depth interviews with Islamic boarding school administrators, students, and local residents, and documentation of empowerment activities. Informants were selected through purposive sampling and snowball sampling, consisting of 15 key participants actively involved in Islamic boarding school social programs. Data analysis was conducted thematically using the Miles and Huberman interactive model, which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research findings identified five main themes: (1) provision of integrative education (religion and skills), (2) strengthening the local economy through cooperatives and entrepreneurship training, (3) socio-cultural functions in strengthening community cohesion, (4) collaborative strategies and technological innovation, and (5) internal challenges and institutional adaptation. These findings indicate that Islamic boarding schools play a role not only as religious institutions but also as actors in sustainable local value-based development. In conclusion, Islamic boarding schools have great potential as motors of community social transformation. This research provides an important contribution in broadening the theoretical understanding of religious institutions in the context of social empowerment and suggests the need for policy support and institutional strengthening to optimize the role of Islamic boarding schools in the future.
Analisa Lingkungan Kerja Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kepuasan Kerja : Studi Literatur Munawaroh, Munawaroh; Asih, Wanda Retno; Setiawan, Ahmad Hadi; Novia, Nur Ali
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana pengaruh lingkungan kerja dan gaya kepemimpinan terhadap kepuasan kerja karyawan dengan menggunakan pendekatan analisis pustaka. Kajian ini dilakukan dengan menelaah berbagai sumber literatur dan hasil penelitian terdahulu yang membahas ketiga topik tersebut, khususnya yang dipublikasikan dalam kurun waktu lima tahun terakhir. Karyawan dengan lingkungan kerja yang nyaman, aman, serta mendukung karyawan untuk bekerja dengan baik terbukti menjadi salah satu faktor utama yang mempengaruhi tingkat kepuasan kerja. Selain itu, gaya kepemimpinan juga memiliki peran penting, terutama gaya kepemimpinan yang bersifat terbuka, partisipatif, dan mampu memberikan motivasi kepada karyawan. Berdasarkan temuan penelitian, kami menemukan bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan partisipatif lebih sering dikaitkan dengan kepuasan kerja yang tinggi. Selain itu, kepuasan kerja juga berperan terhadap pengaruh lingkungan kerja dan gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan secara keseluruhan. Ini berarti bahwa jika karyawan puas dengan pekerjaan mereka, mereka cenderung bekerja lebih produktif dan menghasilkan hasil pekerjaan yang lebih baik. Temuan penelitian ini diharapkan menjadi referensi untuk praktisi manajemen sumber daya manusia dalam merancang strategi kerja dan merancang pola manajemen yang lebih efektif untuk meningkatkan kinerja organisasi secara menyeluruh.
Co-Authors Asih, Wanda Retno Cintia Kurnia, Mei Farum Munawaroh Munawaroh Novia, Nur Ali Ramanali, heriansah Sugiat Susanto, Asep Bambang Windayanti, Wiwin