Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DAMPAK COVID-19 TERHADAP SOSIAL EKONOMI PEDAGANG PASAR TRADISIONAL, STUDI KASUS: PASAR WAGE, KABUPATEN BANYUMAS Bayu Setiarto; Anang Widhi Nirwansyah
Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 1 (2023): Juni : Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/protasis.v2i1.89

Abstract

This study focuses on investigating the impact of the Covid-19 pandemic on the socio-economic conditions of traders in the Wage Market located in the Banyumas district of Indonesia, specifically in the city of Purwokerto. The Covid-19 outbreak in 2020 brought about significant social and economic challenges worldwide, including within local economies. Indonesia, like many other regions, experienced widespread social and economic transformations as a result. The objective of this research is to examine the specific changes in socio-economic conditions faced by traders at the Wage Market due to the Covid-19 pandemic. To achieve this, a qualitative research method will be employed, involving interviews with traders in the market. These interviews will be supplemented with data collection, including photographs taken during the interviews. The collected data will be carefully processed and analyzed, incorporating insights from reliable sources within the Pasar Wage. Through the findings obtained from the interviews, this study will shed light on the precise impact of Covid-19 on the socio-economic conditions of traders in the Pasar Wage. By exploring the experiences and perspectives of these traders, it aims to provide a deeper understanding of the challenges faced by local businesses in the wake of the pandemic.
Literasi Mitigasi Bencana dalam Pembelajaran IPS Ferani Mulianingsih; Arif Purnomo; Anang Widhi Nirwansyah; Suharyati, Suharyati; Zuhrian Ivan Arvianto; Aan Probo Wiranto
Journal of Edugeography Vol. 12 No. 2 (2024): VOL 12 NO 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/zretkc65

Abstract

Literasi mitigasi bencana merupakan keterampilan penting yang perlu dimiliki oleh siswa untuk memahami, mengantisipasi, dan menanggapi bencana alam secara efektif. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis integrasi literasi mitigasi bencana dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di tingkat sekolah menengah. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengenalan dan pemahaman terhadap konsep mitigasi bencana dapat ditingkatkan melalui pendekatan pembelajaran interdisipliner yang melibatkan studi kasus lokal, simulasi bencana, serta kolaborasi dengan instansi terkait. Implementasi literasi mitigasi bencana dalam pembelajaran IPS tidak hanya meningkatkan kesadaran siswa terhadap risiko bencana, tetapi juga memperkuat keterampilan berpikir kritis dan responsif dalam situasi darurat. Artikel ini menyarankan pengembangan kurikulum yang lebih terstruktur dan berbasis pada kondisi geografis lokal sebagai upaya untuk memperkuat literasi mitigasi bencana di kalangan siswa.