Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Noviasari, Amalia
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Transformasi Literasi: Dampak Revolusioner Permainan Huruf Berbasis Komputer pada Anak Usia Dini Noviasari, Amalia; Markhamah, Markhamah; Fathoni, Achmad
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v5i2.799

Abstract

Pengajaran alfabet kepada anak-anak pada tahap perkembangan awal membutuhkan pendekatan yang inovatif, dinamis, dan sesuai dengan fase kognitif mereka. Dalam konteks ini, media permainan telah diidentifikasi sebagai alat yang efektif untuk memperkenalkan alfabet kepada anak-anak usia dini, salah satunya adalah dengan menggunakan permainan komputer untuk menebak huruf. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi apakah permainan menebak huruf berbasis komputer berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan anak usia dini dalam mengenal huruf. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimental, yang dikonseptualisasikan sebagai true experimental design dalam bentuk posttest only design. Variabel independen adalah penerapan permainan menebak huruf berbasis komputer, sementara variabel dependennya adalah kemampuan mengenali alfabet. Sampel penelitian terdiri dari 30 anak usia 4-5 tahun, yang dibagi secara acak menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen (B1) sejumlah 15 anak dan kelompok kontrol (B2) sejumlah 15 anak. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji t-test. Temuan menunjukkan dampak yang penting dari penggunaan permainan komputer untuk membantu anak-anak mengembangkan keterampilan mengenali alfabet pada usia dini. Implikasi dari penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan yang berbasis media permainan dalam proses pembelajaran alfabet pada anak usia dini, sambil mengukuhkan peranan teknologi sebagai fasilitator yang efektif dalam konteks pendidikan.
Permainan Ular Tangga Kata sebagai Media Edukatif terhadap Peningkatan Kemampuan Mengenal Kata pada Anak Sekolah Dasar Noviasari, Amalia; Darsinah, Darsinah; Dewi Wulandari, Murfiah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2025): Juli
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v6i1.1039

Abstract

Penelitian ini mengkaji permainan edukatif "Ular Tangga Kata" yang dirancang untuk meningkatkan pembelajaran kosakata di kalangan siswa. Permainan ini tidak hanya berfungsi sebagai alat pengajaran yang inovatif, tetapi juga mengintegrasikan elemen budaya lokal, menjadikannya relevan dalam konteks pendidikan saat ini. Penelitian ini mengidentifikasi masalah dalam metode pengajaran kosakata yang ada, di mana banyak siswa mengalami kesulitan dalam mengingat dan menggunakan kosakata baru. Sebagai solusi, permainan ini diusulkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas permainan dalam meningkatkan pengenalan kosakata dan keterlibatan siswa. Metodologi yang digunakan melibatkan desain eksperimental dengan dua kelompok: kelompok perlakuan yang menggunakan "Ular Tangga Kata" dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test serta kuesioner untuk mengukur motivasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengenalan kosakata di kelompok perlakuan dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan signifikansi < 0,05. Selain itu, siswa melaporkan peningkatan motivasi dan keterlibatan saat menggunakan permainan. Penelitian ini menyoroti pentingnya inovasi dalam pendidikan dan relevansi budaya permainan tradisional dalam pembelajaran kosa kata.
Co-Authors Achmad Fathoni, Achmad Darsinah Darsinah Markhamah Murfiah Dewi Wulandari