Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial
Siregar, Nidaul Hasanah
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Innovation Management Arabic Language Learning Based on Multimedia Audio Visual Animation Increase Learning Class VIII MTs N 4 North Padang Lawas Siregar, Nur Milan; Siregar, Nidaul Hasanah
Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jsmp.v7i2.7060

Abstract

Animated audio-visual media is a learning media that can help increase the interest in learning  students of Class VIII MTs. N 4 North Padang Lawas in following the teaching and learning process in the classroom.  Eliminate the saturation of student learning, especially in Arabic subjects who have only used classical learning methods such as: lecture methods.  Therefore, this animation media can display audio visual animation learning in Arabic not only for entertainment alone for students. This media can also provide information about Arabic language learning and display animated videos containing Arabic learning in accordance with grade VIII student level material.  Making this animaton media using the plotagon application, the creation of this animation media has been explained in chapter two and the image in in the documentatio setion. This research uses a type of qualitative research with an experimental approach and ADDIE research and development which must produce a product in learning. There are stages of research carried out as follows: 1) stages of analysis, 2) stages of design, 3) stages of development, 4) stages of implementation, 5) stages of evaluation. Research has been assessed by validators who are active in digital learning media.
TREND MEMBACA NOVEL MAHASISWA DIPERGURUAN TINGGI Siregar, Nidaul Hasanah; Lathifah, Siti; Azima, Nurul Hidayah; Michola, Airlangga; Azzahro, Ainaya; Siregar, Nurmilan
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Vol 4, No 1 (2025): Vol 04. No. 01 2025 (Maret)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/tsaqifa.v4i1.36453

Abstract

Novel merupakan salah satu genre sastra yang paling populer dan diminati saat ini, menggambarkan kehidupan tokoh dari lahir hingga meninggal. Novel adalah karangan prosa yang berbicara tentang hal-hal biasa seperti suka-duka, kasih sayang, watak, dan jiwa. Pembaca dapat termotivasi karena adanya karya sastra. Selain itu, karya fiksi ini memiliki potensi yang bisa dikatakan sangat besar, karena para mahasiswa akan memiliki kemampuan untuk menulis karya mereka sendiri berdasarkan pengalaman dan pemahaman yang mereka peroleh dari membaca novel tersebut. Selain itu, dari membaca novel tersebut, mahasiswa akan memiliki kemampuan untuk mengapresiasikan diri mereka pada kegiatan positif, dan mereka juga akan memiliki kemampuan untuk menulis karya mereka sendiri. Pada Novel misalnya, berfungsi sebagai acuan dan landasan bagi mahasiswa untuk menjadi kreatif dan imajinatif. Membaca adalah bagian penting dari kegiatan meningkatkan kemampuan karena dengan membaca, orang dapat belajar bahasa lain secara mandiri. Sumber daya bacaan, termasuk karya fiksi, memiliki potensi untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat. Dengan kata lain, ada kecenderungan unik bagi setiap orang untuk menyukai jenis buku tertentu.Kata Kunci: Tren Membaca, Novel, Hobi
Co-Authors Azima, Nurul Hidayah Azzahro, Ainaya Lathifah, Siti Michola, Airlangga Siregar, Nur Milan Siregar, Nurmilan