Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial
Michola, Airlangga
Unknown Affiliation
Religion Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TREND MEMBACA NOVEL MAHASISWA DIPERGURUAN TINGGI Siregar, Nidaul Hasanah; Lathifah, Siti; Azima, Nurul Hidayah; Michola, Airlangga; Azzahro, Ainaya; Siregar, Nurmilan
TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Vol 4, No 1 (2025): Vol 04. No. 01 2025 (Maret)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/tsaqifa.v4i1.36453

Abstract

Novel merupakan salah satu genre sastra yang paling populer dan diminati saat ini, menggambarkan kehidupan tokoh dari lahir hingga meninggal. Novel adalah karangan prosa yang berbicara tentang hal-hal biasa seperti suka-duka, kasih sayang, watak, dan jiwa. Pembaca dapat termotivasi karena adanya karya sastra. Selain itu, karya fiksi ini memiliki potensi yang bisa dikatakan sangat besar, karena para mahasiswa akan memiliki kemampuan untuk menulis karya mereka sendiri berdasarkan pengalaman dan pemahaman yang mereka peroleh dari membaca novel tersebut. Selain itu, dari membaca novel tersebut, mahasiswa akan memiliki kemampuan untuk mengapresiasikan diri mereka pada kegiatan positif, dan mereka juga akan memiliki kemampuan untuk menulis karya mereka sendiri. Pada Novel misalnya, berfungsi sebagai acuan dan landasan bagi mahasiswa untuk menjadi kreatif dan imajinatif. Membaca adalah bagian penting dari kegiatan meningkatkan kemampuan karena dengan membaca, orang dapat belajar bahasa lain secara mandiri. Sumber daya bacaan, termasuk karya fiksi, memiliki potensi untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat. Dengan kata lain, ada kecenderungan unik bagi setiap orang untuk menyukai jenis buku tertentu.Kata Kunci: Tren Membaca, Novel, Hobi
INTEGRASI NILAI-NILAI BUDAYA MELAYU RIAU DALAM PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN BUDAYA PADA PESERTA DIDIK Farhanaldi, Zaekly; Ilman, Nabil; Simamora, Muhammad Najar; Michola, Airlangga; Sakilah, Sakilah
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v11i2.2214

Abstract

This study aims to analyze the integration of Malay cultural values of Riau in learning as an effort to preserve culture and its impact on students’ character development. This research employs a qualitative approach with a literature study design, using data sources from books, journal articles, and relevant previous studies. Data were collected through literature review and analyzed using content analysis techniques. The results show that the integration of Riau Malay cultural values in learning is carried out through the incorporation of values into teaching materials, the use of contextual learning methods, as well as teacher role modeling and habituation. The values integrated include religiosity, politeness, responsibility, cooperation, and respect. This integration not only serves as an effort to preserve local culture but also has a significant impact on students’ character development, such as being religious, disciplined, responsible, socially aware, and having a strong cultural identity. In conclusion, the integration of Riau Malay cultural values in learning is an effective strategy to develop students’ character while preserving local culture in the era of globalization.  
Co-Authors Azima, Nurul Hidayah Azzahro, Ainaya Farhanaldi, Zaekly Ilman, Nabil Lathifah, Siti Sakilah Sakilah Simamora, Muhammad Najar Siregar, Nidaul Hasanah Siregar, Nurmilan