Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JCDD Al-Wasil: Journal of Arabic Education
Harahap, Wilna Syahfutri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MENUMBUHKAN MOTIVASI DAN PERCAYA DIRI ANAK USIA SEKOLAH MELALUI KEGIATAN FESTIVAL ANAK SHOLEH DI DESA UBAR Ritonga, Syaipuddin; Pulungan, Agus Salim; Harahap, Wilna Syahfutri; Intan Sahara; Rifa Firyali; Muhammad Afandi; Hsb, Khoirunnisah; Hafsohtul Zakiyah; Siregar, Siti Jabedah; Awaluddin
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 2 (2023): Juli- Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semangat belajar sering ditentukan oleh motivasi yang kuat untuk mengetahui sesuatu. Tentu dalam menumbuhkan motivasi tersebut harus menggunakan metode dan cara yang tepat. Anak-anak usia sekolah di desa Ubar mempunyai permasalahan terkait motivasi dan percaya diri. Pada hakikatnya mereka mempunyai potensi, namun motivasi dan percaya diri mereka masih rendah. Jadi, pengabdian yang dilakukan oleh Mahasiswa dari Kampus STAIN Mandailing Natal bertujuan: (1) meningkatkan rasa cinta terhadap agama Islam, (2) meningkatkan semangat belajar anak-anak, (3) menumbuhkan rasa percaya diri anak-anak, dan (4) mengembangkan minat dan bakat anak-anak. Untuk mencapai tujuan ini, maka kegiatan Festival Anak Soleh menjadi upaya yang dilakukan dengan ragam lomba, yaitu Lomba Adzan, Tahfidz dan Fashion Show Islami. Metode yang diterapkan untuk ajang Festival Anak Sholeh ini menggunakan metode Pembekalan, Pelatihan dan Praktik. Hasil pengabdian menjelaskan bahwa program Festival Anak Sholeh dapat meningkatkan semangat belajar anak-anak, terciptanya rasa percaya diri yang tinggi bagi anak-anak, munculnya minat dan bakat anak-anak.
PEMBERIAN MOTIVASI DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN BAGI SANTRIWATI RUMAH TAHFIDZ AZ-ZAHARA SPM TSANAWIYAH PESANTREN MUSTAHAWIYAH PURBA BARU Supriani, Ria Rafita; Harahap, Wilna Syahfutri; Lubis, Muhammad Solihin Martua; Husein, Rahmat; Naila, Rizka; Holizah, Nur
Journal of Community Dedication and Development (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Juni 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumah Tahfidz Az-Zahara merupakan salah satu model Pondok Pesantren Musthafawiyah Purba Baru yang mengunakan rumah sebagai tempat kegiatannya. Ide dasarnya adalah untuk membesarkan dan mencetak manusia-manusia penghafal Al-Qur’an, sesuai dengan potensi yang dimiliki masyarakat yang ada di daerah sekitar. Rumah Tahfidz Az-Zahara merupakan salah satu lembaga dan wadah untuk membangun dan membina generasi Qur’ani dan berakhlakul karimah. Tujuan dari pengabdian ini untuk membangkitkan motivasi dan mengembangkan minat, dalam menghafal Alqur’an. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dalam bentuk pendampingan dan memberikan ceramah singkat dalam bentuk motivasi. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa kegiatan program pengabdian yang telah dilakukan pada Siswa Rumah Tahfidz Az-Zahara Ponpes Musthafawiyah Purba Baru mendapatkan semangat atau motivasi belajar dan mengembangkan minat dan bakat untuk meraih prestasi.
دور الأنشطة المسرحية في ترقية مهارات التعبير الشفهي في المدرسة المتوسطة الإسلامية Setiadi, Fadlan Masykura; Harahap, Wilna Syahfutri
Al-Wasil Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/alwasil.v3i1.5291

Abstract

This study aims to explore the implementation of theatrical methods in teaching Arabic to improve students' speaking skills at State Islamic Junior High School 2, Labuhan Batu Selatan, North Sumatra. This study employed a qualitative research method with descriptive analytical approach, the research collected data through interviews with teachers and students, direct observations, and document analysis. The results showed that the implementation of theatrical methods significantly improved students' fluency, confidence, and understanding of the material. This method also created a more interactive and lively learning environment. The success of the theatrical method heavily relies on the active role of the teacher in guiding and motivating students. This study makes an important contribution to the development of Arabic teaching methods by demonstrating that theatrical methods can effectively and contextually enhance students' speaking skills, with potential integration into Arabic language curricula in junior high schools.
Co-Authors Awaluddin Hafsohtul Zakiyah Holizah, Nur Hsb, Khoirunnisah Husein, Rahmat Intan Sahara Lubis, Muhammad Solihin Martua Muhammad Afandi Naila, Rizka Pulungan, Agus Salim Rifa Firyali RITONGA, SYAIPUDDIN Setiadi, Fadlan Masykura Siregar, Siti Jabedah Supriani, Ria Rafita