Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat (JUMPER) Health & Medical Sciences Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat
Nuralisa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pendampingan Lembaga PAUD di Desa Bugis Kabupaten Bima Saat Masa Pandemi: Kegiatan Belajar Mengajar dan Sosialisasi Covid-19 Qadafi, Muammar; Agustiningsih, Neneng; Nuralisa; Nurwahidah, Ida; Febiyanti, Meysa
Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): Participative Journal
Publisher : State Islamic University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55099/participative.v3i2.76

Abstract

The emergence of the Covid-19 pandemic has had a very significant impact on people's lives, including the implementation of early childhood education. This service was initiated because of the condition of the people who were very confused with a learning system that was very different from the normal conditions that had been carried out so far, so there was a need for assistance, both for teachers at school and for parents who were at home because the learning system used the learning system from house. The method used consists of several stages, namely: initial survey/observation, visiting residents' homes to socialize activities, implementing community service, consultation and learning at school and at home, and evaluation. The results of the service show that teachers in early childhood institutions are greatly assisted by the presence of students who carry out community service by assisting in the implementation of learning, socialization of healthy living during a pandemic, and assistance to parents to ensure that the implementation of learning at home runs smoothly as expected by the teacher.
Hubungan antara Kebiasaan Sarapan Pagi dengan Status Gizi Anak di Sekolah Dasar Negeri 72 Manado Nuralisa; Bolang, Alexander Sam Leonard; Kapantow, Nova Hellen
Health & Medical Sciences Vol. 2 No. 2 (2025): February
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/phms.v2i2.341

Abstract

Anak usia sekolah berada pada masa pertumbuhan paling pesat kedua setelah balita. Pada masa ini anak memerlukan asupan gizi yang cukup untuk memenuhi kebutuhan gizi guna mencapai pertumbuhan yang optimal. Menurut The American Dietetic Association, asupan gizi yang didapatkan dari sarapan pagi dianggap yang paling penting dari ketiga waktu makan karena sarapan pagi sangat penting untuk mempersiapkan energi anak untuk memulai hari. Anak yang melewatkan sarapan pagi cenderung dikaitkan dengan konsumsi yang berlebihan di siang dan malam hari sehingga mengakibatkan ketidakseimbangan gizi. Sayangnya, sarapan pagi masih menjadi suatu permasalahan pada anak-anak di Indonesia. Tujuan: Mengetahui hubungan antara kebiasaan sarapan pagi dengan status gizi anak di SD Negeri 72 Manado. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian survei analitik kuantitatif dengan desain cross-sectional dan teknik pengambilan sampel menggunakan quota sampling. Hasil: Dalam penelitian ini didapatkan sebagian besar anak dengan kebiasaan sarapan pagi yang baik dan cukup memiliki status gizi yang baik pula sebesar 82,3% dan 72,7% dan anak dengan kebiasaan sarapan pagi yang kurang memiliki status gizi yang tidak baik sebesar 100%. Hasil penelitian menggunakan uji statistik chi-square untuk hubungan antara kebiasaan sarapan pagi dengan status gizi menunjukkan hubungan yang bermakna (p < 0,001). Kesimpulan: Terdapat hubungan yang bermakna antara kebiasaan sarapan pagi dengan status gizi anak di SD Negeri 72 Manado.
Studi Pengaruh Keterampilan Manajemen Keuangan Terhadap Kesuksesan Usaha Mahasiswa: Menggali Peran Motivasi Berwirausah Sahabuddin, Romansyah; Arif, Hery Maulana; Nuralisa; Natasya, Putri Aliyah; Aswat, M Nizar
Journal Management & Economics Review (JUMPER) Vol. 2 No. 2 (2024): October
Publisher : Malaqbi Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jumper.v2i2.287

Abstract

This study aims to analyze the influence of financial management skills on the success of students' businesses in Makassar City, with entrepreneurial motivation as an intervening variable. In the era of globalization, students' interest in entrepreneurship is increasing, but many fail to achieve success due to lack of financial skills. Using a causal method with a quantitative approach, this study involved 105 students who run independent businesses. The results of the analysis show that financial management skills have a positive and significant effect on business success and entrepreneurial motivation. However, entrepreneurial motivation does not significantly mediate the effect of financial management skills on business success. This study confirms the importance of financial management skills in the success of students' businesses, although there are other factors that also contribute.
Peningkatan Kosa Kata Siswa SDN 2 Palangka Raya Lewat Papan Flanel: Inovasi Pengabdian Masyarakat Nuralisa
Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Juni
Publisher : CV. Nature Creative Innovation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58641/servis.v2i2.94

Abstract

Inisiatif pelayanan masyarakat ini menggali potensi penggunaan media papan flanel sebagai alat pedagogis dalam pembelajaran bahasa Inggris di SDN 2 Palangka Raya. Dengan tujuan utama meningkatkan kualitas pendidikan bahasa di tingkat sekolah dasar, proyek ini memperkenalkan pendekatan inovatif untuk mengaktifkan partisipasi siswa dalam proses penguasaan bahasa. Melalui serangkaian kegiatan seperti lokakarya, pelatihan, dan demonstrasi kelas, pendidik serta pemangku kepentingan berkolaborasi untuk mengaplikasikan metode papan flanel secara efektif di ruang kelas. Fokus utama proyek ini adalah mempromosikan pembelajaran interaktif dengan menggunakan materi bahasa Inggris. Dengan demikian, inisiatif ini tidak hanya bertujuan untuk memberdayakan siswa dalam pembelajaran bahasa, tetapi juga memberikan dukungan bagi pengembangan keterampilan guru dalam mendukung proses pembelajaran tersebut. Hasil dari upaya pelayanan masyarakat ini tidak hanya terbatas pada peningkatan keterampilan bahasa, tetapi juga berkontribusi pada diskusi berkelanjutan mengenai metode pengajaran bahasa yang efektif. Inisiatif ini diharapkan dapat menjadi model bagi upaya serupa dalam konteks pendidikan lainnya. Dengan mendorong keterlibatan aktif siswa dan memberikan pengalaman belajar yang menarik, proyek ini dapat mengubah paradigma pembelajaran bahasa menjadi lebih dinamis dan menyenangkan, sehingga meningkatkan pemahaman dan partisipasi siswa dalam proses pendidikan.
Co-Authors Agustiningsih, Neneng Aswat, M Nizar Bolang, Alexander Sam Leonard Febiyanti, Meysa Hery Maulana Arif Kapantow, Nova Hellen Natasya, Putri Aliyah Nurwahidah, Ida Qadafi, Muammar Romansyah Sahabuddin