Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Usia Dini Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini
Fasha, Anis Kumala
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Di Tk Kids Garden Al-Mabrur Bandung Fasha, Anis Kumala; Na’imah, Na’imah; Suyadi, Suyadi
Jurnal Usia Dini Vol 9, No 3 (2023): Desember 2023
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v9i3.55413

Abstract

Bahasa inggris merupakan bahasa asing di Indonesia, pengajaran bahasa inggris harus diberikan kepada anak-anak sejak dini karena bahasa inggris sangat penting di zaman sekarang ini. Anak usia dini adalah periode penting atau masa keemassan sehingga ini adalah waktu yang tepat untuk merangsang anak dalam segala aspek perkembangannya terutama perkembangan bahasanya. Proses pembelajaran bahasa inggris untuk anak usia dini dimulai dengan mengajarkan mereka kosakata dasar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui metode yang digunakan oleh guru dalam pengenalan kosakata kata bahasa inggris kepada anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di TK Kids Garden Al-mabrur Bandung, dengan subjek penelitian 15 Anak dan 1 orang guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara. Analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil yang didapat dalam penelitian ini yaitu metode yang digunakan guru untuk mengenalkan kosakata bahasa inggris kepada anak yaitu menggunakan metode movie time dan metode bernyanyi.
Implementasi Permainan Sains Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini Darmawanti, Retno Risti; Jamilatusoleha, Sulsin; Fasha, Anis Kumala; Fitriyani, Fitriyani; Diana, R. Rachmy
Edukids: Jurnal Pertumbuhan, Perkembangan, dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 20, No 1 (2023)
Publisher : Prodi PGPAUD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edukids.v20i1.47013

Abstract

Motorik halus merupakan gerakan yang melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu yang dilakukan oleh otot-otot kecil dengan menggunakan jari jemari tangan dan gerakan pergelangan tangan. Perkembangan motorik yaitu perkembangan yang mengendalikan gerak tubuh melalui pusat saraf, urat syaraf dan otot yang berkoordinasi. Anak usia dini merupakan individu yang berbeda, unik, dan memiliki karakteristik tersendiri sesuai dengan tahapan usianya. Masa usia dini (0 sampai 6 tahun) merupakan masa keemasan dimana stimulasi seluruh aspek perkembangan berperan penting untuk tugas perkembangan selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui permainan sains (rambat warna) di PAUD Azkya Lampung Timur. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru kelas, dan anak didik yang berjumlah 13 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpul data observasi, wawancara dan dokumentasi, untuk memudahkan penganalisaan data. Teknik analisa data menggunakan reduksi data, display data, dan pengambilan keputusan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan dan dipahami bahwa meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui permainan sains di PAUD Azkya Lampung Timur telah dilakukan dengan baik. Hal ini terbukti bahwa anak dapat mengenal warna, anak dapat membedakan bentuk, ukuran, dan volume air. Serta permainan sains untuk meningkatkan motorik halus anak dalam penelitian ini terbukti anak dapat menuangkan air dan perwarna kedalam gelas, anak dapat menyusun gelas, dan melipat tisu.Kata kunci: motorik halus, anak usia dini, permainan sains (rambat warna) 
Pengenalan Kosakata Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Di Tk Kids Garden Al-Mabrur Bandung Fasha, Anis Kumala; Na’imah, Na’imah; Suyadi, Suyadi
Jurnal Usia Dini Vol. 9 No. 3 (2023): Desember 2023
Publisher : PG PAUD FIP UNIMED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jud.v9i3.55413

Abstract

Bahasa inggris merupakan bahasa asing di Indonesia, pengajaran bahasa inggris harus diberikan kepada anak-anak sejak dini karena bahasa inggris sangat penting di zaman sekarang ini. Anak usia dini adalah periode penting atau masa keemassan sehingga ini adalah waktu yang tepat untuk merangsang anak dalam segala aspek perkembangannya terutama perkembangan bahasanya. Proses pembelajaran bahasa inggris untuk anak usia dini dimulai dengan mengajarkan mereka kosakata dasar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui metode yang digunakan oleh guru dalam pengenalan kosakata kata bahasa inggris kepada anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di TK Kids Garden Al-mabrur Bandung, dengan subjek penelitian 15 Anak dan 1 orang guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara. Analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil yang didapat dalam penelitian ini yaitu metode yang digunakan guru untuk mengenalkan kosakata bahasa inggris kepada anak yaitu menggunakan metode movie time dan metode bernyanyi.
Co-Authors Darmawanti, Retno Risti Diana, R. Rachmy Fitriyani Fitriyani Jamilatusoleha, Sulsin Na’imah, Na’imah Na’imah, Na’imah Suyadi Suyadi