Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Strategi Kemandirian Ibu Tunggal Di Kelurahan Kijang Kota Kecamatan Bintan Timur Kabupaten Bintan Putri, Lidya Utami; Suryaningsih, Suryaningsih; Sapariah
Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Eksakta Vol. 3 No. 2 (2024): Maret
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/trilogi.v3i2.123

Abstract

Ibu tunggal dapat diartikan sebagai orang tua yang merawat dan membesarkan anak- anaknya tanpa kehadiran dan dukungan dari pasangannya. Fenomena ibu yang menyandang status ibu tunggal tidak pernah lari dari stigma buruk masyarakat. Perempuan yang menjalani kehidupan sebagai ibu tunggal atau single mom, memiliki beragam polemik yang harus ia lalui dengan dirinya seorang diri. Perempuan dengan status ibu tunggal pada kenyataannya, sering diperlakukan sebagai objek seksual. Banyak orang yang menganggap ibu tunggal sebagai individu berstatus rendah. Namun dari berbagai stigma negatif yang muncul di masyarakat ibu tunggal juga mampu menunjukkan jati dirinya kepada masyarakat untuk bisa menghilangkan stigma negatif tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kemandirian ibu tunggal di Kelurahan Kijang Kota Kecamatan Bintan Timur Kabupaten Bintan. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Informan penelitian dipilih dengan teknik purposive serta dalam pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara mendalam. Hasil penelitian ini terdapat cara ibu tunggal memperlihatkan strategi kemandirian didalam masyarakat melalui: life style (gaya hidup dan berpenampilan), organisasi yang diikuti oleh ibu tunggal di tempat kerja maupun di lingkungan tempat tinggal, bagaimana menjalin hubungan sosial yang baik sesama masyarakat dan orang luar,alasan memilih suatu produk yang dibeli,tujuan berpenampilan sehingga dapat menunjukkan jati diri, strategi kemandirian pemenuhan kebutuhan hidup,dan yang terakhir bagaimana respon informan tentang pemikiran masyarakat terhadap ibu tunggal.
Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial terhadap Produktivitas Belajar Mahasiswa Aura Unga; Kalkausar, Rafli Kalisiano; Muhammad Dzaki Fadhli; Sapariah; Jayanti, Wanty Eka
Jurnal Rekayasa Sistem Informasi dan Teknologi Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jrsit.v2i3.1778

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas penggunaan media sosial terhadap produktivitas belajar mahasiswa. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian ini melibatkan 104 mahasiswa dari berbagai program studi yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui survei berbasis kuesioner yang terdiri dari 25 pernyataan dengan skala Likert 1-5. Variabel penelitian mencakup frekuensi penggunaan, jenis aktivitas, durasi penggunaan, interaksi di media sosial, dan produktivitas belajar. Hasil analisis reliabilitas menunjukkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,831, yang mengindikasikan bahwa instrumen penelitian memiliki konsistensi internal yang sangat baik. Uji korelasi Pearson menunjukkan hubungan positif yang signifikan antara penggunaan media sosial dan produktivitas belajar dengan nilai korelasi 0,596 (p < 0,01). Analisis regresi linear menunjukkan bahwa 35,5% variasi produktivitas belajar dapat dijelaskan oleh intensitas penggunaan media sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap produktivitas belajar mahasiswa, dengan catatan bahwa intensitas dan tujuan penggunaannya harus dikelola dengan baik. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan bagi mahasiswa, dosen, dan institusi pendidikan dalam memanfaatkan media sosial sebagai alat pendukung pembelajaran. Kata Kunci: Media Sosial, Produktivitas Belajar, Mahasiswa, Korelasi, Regresi
Kekuatan Komunikasi: Strategi Public Relations dalam Membangun School Branding Pada SDIT Al-Furqon Palembang Sapariah; Hamidah; Muhammad Randicha Hamandia
CONVERSE Journal Communication Science Vol. 2 No. 1 (2025): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/converse.v2i1.4805

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi Public Relations dalam membangun school branding di SDIT Al-Furqon Palembang. Latar belakang penelitian ini berangkat dari semakin ketatnya persaingan antar lembaga pendidikan, khususnya sekolah Islam terpadu, yang menuntut strategi branding efektif guna memperkuat citra positif di mata masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, serta dianalisis menggunakan model Miles & Huberman dan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuatan komunikasi sekolah tercermin dalam kepemimpinan komunikasi, konsistensi pesan, keterbukaan, dan responsivitas terhadap publik. Strategi Public Relations yang diterapkan meliputi pemanfaatan media digital dan konvensional, hubungan intensif dengan orang tua, serta penonjolan nilai-nilai Islam sebagai identitas sekolah. Faktor pendukung meliputi dukungan manajemen, partisipasi guru, dan kepercayaan masyarakat, sedangkan hambatan meliputi keterbatasan sumber daya manusia dan anggaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi komunikasi PR yang terstruktur dapat memperkuat citra sekolah dan meningkatkan daya saing