Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) JPMB Parahita
Eka Febryanti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Kader Kesehatan dalam rangka mengoptimalkan gizi anak sekolah di Desa Seberang Taluk, Kuantan Sengingi, Riau Nurul Huda; Eka Febryanti; Didi Kurniawan; Triva Septi Wahyuni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Parahita Vol. 4 No. 02 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat Bakti Parahita
Publisher : Universitas Binawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54771/jpmbp.v4i02.1210

Abstract

Siswa sekolah dasar merupakan kategori penduduk yang beresiko mengalami masalah nutrisi. Status gizi yang baik akan mempengaruhi kemampuan tumbuh kembang dan sistem kekebalan tubuh anak dalam melawan penyakitnya, khususnya Post Covid 19. Tetapi sayangnya status gizi anak sekolah dasar belum seprioritas gizi pada anak usia sekolah. Oleh karena itu tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kemampuan kader dalam mengkaji status gizi pada anak sekolah dasar dan memberikan intervensi yang tepat dalam mengoptimalkan gizi anak. Sasaran kegiatan adalah Ibu-Ibu kader kesehatan, desa Seberang Taluk, Kecamatan Kuantan Tengah yang mempunyai anak usia sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ada beberapa tahap yaitu pelatihan kader, focus group discussion terkait masalah yang dihadapi di lapangan, pelatihan pengkajian status gizi. Hasil program menunjukkan terjadinya peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader dalam mengkaji status gizi anak, ditemukannya solusi yang ringkas dan tepat untuk mengatasi permasalahan kader dalam mengoptimalkan gizi anak serta terjadi peningkatan pengetahuan dan kemampuan sederhana kader dalam mengatasi masalah gizi. Berdasarkan hal ini terbukti bahwa pelatihan kader ini dapat meningkatkan pengetahuan kader dalam mengkaji dan melakukan intervensi sederhana terkait masalah gizi anak sekolah. Oleh karena itu, pelatihan kader gizi ini bisa dijadikan sebagai salah satu program Puskesmas dalam rangka mengoptimalkan gizi anak sekolah dan sebaiknya dilakukan secara berkala.
THE INFLUENCE OF DIGITAL TRANSFORMATION, EDUCATION, AND INNOVATION ON VISITOR SATISFACTION AT THE SULTAN SULAIMAN BADRUL ALAMSYAH MUSEUM IN TANJUNGPINANG CITY WITH SERVICE QUALITY AS AN INTERVENING VARIABLE Eka Febryanti; Angelina E. Rumengan; I Wayan Catrayasa
International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Vol. 5 No. 5 (2025): September
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ijerlas.v5i5.3947

Abstract

This research aims to analyze the influence of digital transformation, education, and innovation on visitor satisfaction at the Sultan Sulaiman Badrul Alamsyah Museum in Tanjungpinang, with service quality as an intervening variable. The study adopts a quantitative approach using Structural Equation Modeling (SEM) with Partial Least Squares (PLS) analysis to test the relationships among the variables. Data were collected through questionnaires distributed to museum visitors, focusing on their perceptions of digital service implementation, educational programs, innovative initiatives, service quality, and overall satisfaction. The results indicate that digital transformation, education, and innovation have a positive and significant effect on visitor satisfaction, both directly and indirectly through service quality. Furthermore, service quality serves as a critical mediating factor that strengthens the impact of these variables on visitor satisfaction. The findings suggest that improving digital features, educational activities, and innovative services, supported by consistent quality standards, can significantly enhance the visitor experience and satisfaction. This research provides practical implications for museum management in adopting digital strategies and educational innovations to improve public engagement and competitiveness in the cultural tourism sector.
Co-Authors Angelina E. Rumengan Didi Kurniawan I Wayan Catrayasa Nurul huda Triva Septi Wahyuni