Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Fenomena Nikah Sipaindongan Pada Masyarakat Mandar: Studi Teori Fakta Sosial Emil Durkheim Zakia, Zakia; Mustafa, Sitti Aisyah; Nurul Wathoni, Lalu Muhammad
Jurnal de Facto Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : Pascasarjana Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/jurnaldefacto.v11i1.224

Abstract

Pernikahan sipaindongan yang dilakukan oleh dua individu (sepasang kekasih) telah lepas kendali dari nilai yang dianut oleh masyarakat. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode field research (penelitian lapangan) yang berfokus pada tempat yaitu kabupaten Polewali Mandar (Polman), Sulawesi Barat, Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara terhadap pihak-pihak yang berkaitan dengan nikah sipaindongan, seperti Imam (tokoh agama) yang terbiasa menikahkan pelaku nikah sipaindongan. Hasil dari penelitian ini ialah nikah Sipaindongan di Mandar berdasarkan teori fakta sosial Emil Durkheim menyatakan bahwa setiap individu itu lahir dari individu lainnya, sehingga nikah sipaindongan yang melanggar adat istiadat yang berlaku ditengah masyarakat masuk dalam kategori teori fakta sosial non-material, yang mana setiap individu tidak bergantung pada kehendaknya sendiri, dan setiap perbuatan individu juga akan berpengaruh pada keluarga dan sekitarnya.
Analisis Permasalahan Pembelajaran Matematika di SMK Negeri 3 Majene Mira; Irmawati; Baharuddin, Suci Maulidya; Grace; Jonial; Kurniawan, Ronald; Mustafa, Sitti Aisyah; Rosmiati
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2024): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan pembelajaran matematika di SMK Negeri 3 Majene, dengan fokus pada kesulitan yang dihadapi siswa, faktor penyebab, serta solusi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara terhadap 10 siswa dan 1 guru, observasi, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan berdasarkan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar matematika, rendahnya keterampilan pemecahan masalah, dan kurangnya motivasi belajar. Faktor penyebab meliputi perlu tambahan metode pengajaran yang bervariasi, kurangnya penggunaan media pembelajaran interaktif, serta faktor internal seperti kecemasan belajar dan kebiasaan belajar yang kurang efektif. Solusi yang diusulkan mencakup penggunaan metode pembelajaran berbasis masalah (PBL) dan berbasis proyek (PjBL), integrasi teknologi dalam pembelajaran, serta pemberian bimbingan intensif untuk siswa yang mengalami kesulitan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan pembelajaran yang lebih kreatif, relevan, dan terintegrasi dapat membantu mengatasi permasalahan pembelajaran matematika di SMK Negeri 3 Majene, sekaligus meningkatkan keterampilan siswa dalam memahami dan menerapkan konsep matematika. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembelajaran matematika yang lebih efektif dan adaptif di tingkat SMK