Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi An-Nidhom : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Fatmariyanti, Yanti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Kepemimpinan Profetik Pada Era Digital Fatmariyanti, Yanti; Permana, Nana Surya; Supardi
An-Nidhom Vol 8 No 1 (2023): Vol 8 No 1 (2023) : Juni 2023
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak dapat kita hindari, dan hal ini menjadi tantangan baru bagi kepemimpinan di Lembaga Pendidikan. Kepemimpinan mempunyai peran yang penting untuk mencapai tujuan sebuah organisasi, namun tantangan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi seringkali menjadi kendala untuk merealisasikan tujuan tersebut, sehingga seorang pemimpin dituntut untuk dapat menyelaraskan perkembangan yang terjadi dengan gaya kepemimpinannya. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep pemikiran dan prinsip-prinsip dalam kepemimpinan profetik apabila diterapkan pada era digital saat ini di lembaga-lembaga Pendidikan, dan untuk memahami apakah yang dimaksud dengan era digital. Metode penelitian yang digunakan dalam tulisan artikel ini yaitu metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan yang digunakan dalam penulisan makalah ini adalah studi Pustaka (library research). Kepemimpinan profetik adalah kepemimpinan yang menerapkan karakter kepemimpinan para nabi, terutama Nabi Muhammad SAW. Adapun sifat yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin profetik, di antaranya adalah memiliki karakter shidiq (jujur), amanah (dapat dipercaya), tabligh (menyampaikan), fathanah (cerdas), istiqamah (konsisten/teguh pendirian), mahabbah (cinta, kasih-sayang), dan shaleh/ma’ruf (baik, arif, bijak). Digitalisasi pada sistem pendidikaan saat ini selaras dengan sifat-sifat yang dicontohksn oleh Rasulullah SAW, sehingga penerapan kepemimpinan profetik di lembaga-lembaga Pendidikan pada era digital saat ini sangat relevan dan hendaknya dikembangkan menjadi suatu ketetapan apabila lembaga Pendidikan ingin mengembangkan lembaga pendidikannya dengan metode digital.
ANALISIS KONSEP KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN IBNU QAYYIM AL-JAUZIYYA Fatmariyanti, Yanti; Fauzi, Anis; Bachtiar, Machdum
AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2023): NOPEMBER 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Hasan Jufri Bawean

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37348/aksi.v2i1.383

Abstract

Leadership as part of management has a strategic and dominant role and position in managing an organization. Ibn Qayyim al Jauziyyah in his work explains that the main object of Islamic education activities is human beings with all the elements that complement them, namely their spirit, mind and body, these three things should be given development according to their respective abilities. This study aims to find out about the leadership management model of Ibn Qayyim al Jauziyyah's Islamic Education and its relation to Islamic Education. This research uses library research methods (Library Research). Ibn Qayyim Al Jauziyyah's leadership model is based on the Qur'an and Sunnah which are relevant and can be adapted from time to time. In leadership model theory, it is in line with the transformational leadership model.
Peran Pengawas Sekolah Selaku Pelaku Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Manajemen Pendidikan Fatmariyanti, Yanti; Qurtubi, Qurtubi; Bachtiar, Machdum
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 6 No 01 (2024): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/kst.v6i01.1026

Abstract

The implementation of educational and learning activities in an educational institution will be able to realize a program of improving the quality of education if there is a guidance to apply managerial and academic systems. Therefore, there is a need for the role of school supervisors as educational supervisors who play an important role in the success of the school. The aim of this research is to understand, reveal and explain in detail how educational supervisors play a role in advancing the quality of education management in educational institutions. The method used in this research is a qualitative method, by obtaining data and sources of information from reading literature such as books, written articles, statutory regulations (library research) obtained either via the internet or personal collections. After going through research and analysis, the results showed that supervisors, in this case school supervisors, in advancing the quality of education management in an educational institution play a significant role in providing guidance, assistance and guidance to school principals and teachers
Co-Authors Anis Fauzi, Anis Bachtiar, Machdum Permana, Nana Surya Qurtubi Qurtubi, Qurtubi Supardi