Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Evaluasi Strategi Pengajaran dalam Pembelajaran Biologi di SMA Zaliani, Indah; Aliza, Nanda Nur; Sihotang, Selestina Rebacca; Suryanda, Ade; Rini, Daniar Setyo
Jurnal Edukasi Biologi Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Edukasi Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v10i1.20570

Abstract

SMA Negeri 12 Jakarta adalah salah satu sekolah menengah atas negeri yang terletak di Jakarta, Indonesia. Sekolah ini menyediakan pendidikan tingkat menengah atas untuk siswa kelas X hingga XII. SMA Negeri 12 Jakarta juga dikenal sebagai salah satu sekolah yang memiliki standar pendidikan yang tinggi dan prestasi akademik yang baik. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dalam Penelitian ini yang bertujuan untuk menganalisis strategi pengajaran yang digunakan dalam pembelajaran Biologi di SMA Negeri 12 Jakarta. Pada penelitian ini guru biologi di SMA Negeri 12 Jakarta menjadi subjek penelitian yang mana dengan memilih guru yang memiliki pengalaman dan wawasan yang relevan dengan strategi pengajaran biologi. Metode dalam penelitian ini yaitu observasi langsung ke SMA Negeri 12 Jakarta dan melakukan wawancara langsung dengan narasumber yaitu guru biologi di sekolah tersebut. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Pendekatan luas dalam mengajar biologi di sekolah ini mencakup metode ilmiah, aktivitas interaktif, dan penggunaan teknologi. Guru-guru aktif dalam MGMP dan kegiatan KIR menciptakan lingkungan pembelajaran yang memotivasi siswa. Siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kerja tim melalui media pembelajaran interaktif, proyek tim, dan integrasi disiplin ilmu lainnya. Pembelajaran berkala dan partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler KIR meningkatkan minat siswa dalam biologi. Merawat tanaman di sekolah juga mengajarkan siswa tentang keberlanjutan dan kesadaran lingkungan. Pendekatan ini berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PjBL (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI Khuzaimah, Ummi; Nency, Ayu; Zulfah, Kayla Fatimah; Aliza, Nanda Nur; Urba, Manjillatul; Azrai, Eka Putri; Pusparini, Fitria
Jurnal Edukasi Biologi Vol 10, No 2 (2024): Jurnal Edukasi Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v10i2.21611

Abstract

Pendidikan biologi pada abad ke-21 memerlukan kemampuan berpikir kreatif siswa yang tinggi. Model pembelajaran PjBL (Project-Based Learning) telah diketahui efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PjBL terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa SMA pada pembelajaran biologi. Metode penelitian yang digunakan adalah meta-analisis terhadap 15 artikel penelitian yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran PjBL berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, meningkatkan kemampuan membaca, menulis, berpikir, mengamati, dan menganalisis. Dengan demikian, model pembelajaran PjBL dapat dijadikan alternatif efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa SMA pada pembelajaran biologi.
Inventarisasi, Keanekaragaman Fish Inventory in the Cikaniki Area of Mount Halimun Salak National Park: Inventarisasi Ikan di Kawasan Sungai Citalahab Desa Cikaniki Taman Nasional Gunung Halimun Salak Choirunisa, Evifa Lutfiah Sya'bani; Hasanah, Tafrijiyah; Aliyani, Intan; Aliza, Nanda Nur; Sudira, Egi; Afriani, Arikah Putri; Putri, Oktantia Almira; Fathiyyah, Adinda Zhafarah; Isfaeni, Hanum; Malintan, Rizka
Habitus Aquatica Vol 6 No 2 (2025): Habitus Aquatica : Journal of Aquatic Resources and Fisheries Management
Publisher : Department of Aquatic Resources Management, Faculty of Fisheries and Marine Science, IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/HAJ.6.2.43

Abstract

Indonesia has high biodiversity, making it the country with the second largest biodiversity in the world. To preserve this wealth, the government has established conservation areas, including the Gunung Halimun National Park in West Java, which is the largest tropical rainforest on the island of Java with unique flora and fauna. This research was carried out in the Citalahab River, part of the national park, to identify the fish species present. Sampling used a purposive sampling method, and fish species were identified based on data from gbif.org, fishbase.org, as well as the latest literature. The results of the research show that there are seven species of fish in the Cikaniki area, namely Puntius sp. (wader fish), Channa sp. (snakehead fish), Xiphophorus sp. (swordtail fish), Glyptothorax sp. (kekhel fish), Gambusia sp. (cere fish), Rasbora sp. (spray fish), and Monopterus sp. (field eel). Each species is described based on its morphological characters and habitat. These results emphasize the importance of conserving natural river habitats, because species diversity plays an important role in maintaining ecosystem stability and ecological balance.