Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Habitus Aquatica : Journal of Aquatic Resources and Fisheries Management Jurnal Edukasi Biologi
Hasanah, Tafrijiyah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
[Retracted] Penerapan Model Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Biologi Asrinawati, Asrinawati; Zulfah, Kayla Fatimah; Sihotang, Selestina Rebacca; Hasanah, Tafrijiyah
Jurnal Edukasi Biologi Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Edukasi Biologi
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/edubio.v10i1.20569

Abstract

Memilih model pembelajaran yang tepat memiliki dampak terhadap hasil belajar sehingga sangat penting bagi tenaga pengajar untuk menerapkan model pembelajaran sesuai dengan setiap materi pembelajaran. Model Discovery Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang bisa digunakan untuk pelajaran biologi. Pembelajaran dengan model Discovery Learning merupakan salah satu model pembelajaran yang mengarahkan siswa pada suatu kesimpulan dengan mendalami konsep, arti, dan hubungan dalam suatu materi. Adapun penelitian ini ditujukan untuk menguji tingkat efektivitas penggunaan model discovery learning pada pelajaran biologi dengan melihat hasil belajar setelah diterapkannya model tersebut. Metode dalam penelitian ini menggunakan studi literatur yang merupakan bagian dari pendekatan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil studi literatur diketahui bahwa penggunaan model Discovery Learning dengan atau tidak disertai penunjang media pembelajaran lainnya, dalam pembelajaran siswa mempunyai efektivitas yang baik terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Biologi. Hal ini terlihat dari peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran biologi setelah menggunakan paradigma Discovery Learning. Sehingga dari hasil temuan studi literatur dapat disimpulkan dengan adanya penggunaan model Discovery Learning untuk pembelajaran Biologi, dapat berdampak pada meningkatnya hasil belajar siswa.
Inventarisasi, Keanekaragaman Fish Inventory in the Cikaniki Area of Mount Halimun Salak National Park: Inventarisasi Ikan di Kawasan Sungai Citalahab Desa Cikaniki Taman Nasional Gunung Halimun Salak Choirunisa, Evifa Lutfiah Sya'bani; Hasanah, Tafrijiyah; Aliyani, Intan; Aliza, Nanda Nur; Sudira, Egi; Afriani, Arikah Putri; Putri, Oktantia Almira; Fathiyyah, Adinda Zhafarah; Isfaeni, Hanum; Malintan, Rizka
Habitus Aquatica Vol 6 No 2 (2025): Habitus Aquatica : Journal of Aquatic Resources and Fisheries Management
Publisher : Department of Aquatic Resources Management, Faculty of Fisheries and Marine Science, IPB University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/HAJ.6.2.43

Abstract

Indonesia has high biodiversity, making it the country with the second largest biodiversity in the world. To preserve this wealth, the government has established conservation areas, including the Gunung Halimun National Park in West Java, which is the largest tropical rainforest on the island of Java with unique flora and fauna. This research was carried out in the Citalahab River, part of the national park, to identify the fish species present. Sampling used a purposive sampling method, and fish species were identified based on data from gbif.org, fishbase.org, as well as the latest literature. The results of the research show that there are seven species of fish in the Cikaniki area, namely Puntius sp. (wader fish), Channa sp. (snakehead fish), Xiphophorus sp. (swordtail fish), Glyptothorax sp. (kekhel fish), Gambusia sp. (cere fish), Rasbora sp. (spray fish), and Monopterus sp. (field eel). Each species is described based on its morphological characters and habitat. These results emphasize the importance of conserving natural river habitats, because species diversity plays an important role in maintaining ecosystem stability and ecological balance.
Co-Authors Afriani, Arikah Putri Aliyani, Intan Aliza, Nanda Nur Asrinawati, Asrinawati Choirunisa, Evifa Lutfiah Sya'bani Fathiyyah, Adinda Zhafarah Hanum Isfaeni Malintan, Rizka Putri, Oktantia Almira Sihotang, Selestina Rebacca Sudira, Egi Zulfah, Kayla Fatimah