Mangundap, Gabriel Meyti
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Hubungan Verbal Abuse Orang Tua Dengan Perkembangan Kognitif Pada Remaja Di SMP Negeri 2 Langowan Kabupaten Minahasa Mangundap, Gabriel Meyti; Manoppo, Jeanette I.Ch; Kundre, Rina M.
Mapalus Nursing Science Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Mapalus Nursing Science Journal (Jurnal Ilmu Keperawatan Mapalus)
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Verbal abuse is an act that hurts a child psychologically in verbal form that has adverse emotional consequences. Verbal abuse has a physical and psychological impact on adolescents and can interfere with growth and development, including cognitive development. Objective: this study is to determine the relationship between verbal abuse of parents and cognitive development in adolescents at SMP Negeri 2 Langowan. Method: this research uses a type of quantitative research with a correlation descriptive study that aims to analyze the relationship between two variables. With a cross-sectional study design and using verbal abuse and cognitive development questionnaires. The sample number was 59 people using nonprobability sampling techniques. Discussion: based on the results of research that there is verbal abuse of parents and have appropriate cognitive development can be caused by limited knowledge of parents in educating children so that it will have a negative impact while there is no parental verbal abuse and have a decline in cognitive development due to low memory causing poor learning ability and other factors because parents are busy with work so that lack supervision and direction from parents. Conclusion: this study is that there is a relationship between parental verbal abuse and cognitive development in adolescents at SMP Negeri 2 Langowan.
Penerapan Pijat Tuina Pada Keluarga Anak Usia Sekolah Dengan Masalah Defisit Nutrisi Di Lingkungan II Desa Tongkaina Kec.Bunaken Mangundap, Gabriel Meyti; Simak, Valen Fridolin; Hendro Joli Bidjuni
Mapalus Nursing Science Journal Vol. 3 No. 2 (2025): Mapalus Nursing Science Journal (Jurnal Ilmu Keperawatan Mapalus)
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35790/mnsj.v3i2.58546

Abstract

Latar Belakang: Anak usia sekolah merupakananak yang memasuki usia kisaran 6 sampai 12 tahun dan menjadi salah satu kelompok anakyang rentan dengan terjadinya masalah gizi. Dalam kondisi ini anak harus mendapatkanmakanan yang bergizi untuk mendukungproses pertumbuhannya, maka untuk dapatmengoptimalkan aktivitas anak usia sekolahperlu di dukung dengan pemenuhan gizi yang baik. Tujuan: Untuk memaparkan hasilpraktik berupa asuhan keperawatan pada keluarga dengan tahap perkembangan anakusia sekolah dengan pendekatan edukasikesehatan dan demonstrasi. Metode:Laporan kasus, penulis mengambil satukeluarga binaan dengan tahap perkembangananak usia sekolah di lingkungan 2 Tongkainakecamatan Bunaken dengan memberikanintervensi edukasi pemberian makanantambahan dalam upaya perbaikan gizi dan demonstrasi pijat tuina. Hasil : Setelahpemberian intervensi edukasi kesehatantentang pemberian makanan tambahandalam upaya perbaikan gizi keluarga sudahdapat memahami dan mengerti pentingnyagizi pada anak usia sekolah, adanyapeningkatan nafsu makan, namun secarapemenuhan porsi makan dan jenis makananbelum terpenuhi. Dan keluarga mengalamipeningkatan tingkat kemandirian keluarga(KM I menjadi KM II). Kesimpulan: Pemberianintevensi edukasi kesehatan tentangpemberian makanan tambahan dalam upayaperbaikan gizi dan demonstrasi pijat tuinabermanfaat karena bisa menambah wawasandan pengetahuan dari keluarga dalammengatasi masalah kesehatan sehingga status kesehatan keluarga dapat meningkat. Kata Kunci: Anak Usia Sekolah, Demonstrasi, Edukasi Kesehatan, Keluarga