Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Teknologi Pendidikan
Nengrum, Felis Tria
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Profesionalisme GTK dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 34 Surabaya Cahyani, Davina Pramesti Ragita; Nengrum, Felis Tria; Windasari, Windasari
Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2024): March
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jtp.v1i3.332

Abstract

Strategi pengembangan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah sekumpulan kegiatan yang dilakukan untuk mengembangkan kemampuan, keterampilan, dan sikap diri guru dan tenaga kependidikan. Tujuan artikel untuk mendeskripsikan atau menjawab dari rumusan masalah yang terbagi menjadi 5 poin tentang strategi pengembangan profesionalisme GTK dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMPN 34 Surabaya. Dalam artikel ini metode yang digunakan adalah kualitatif dengan melakukan studi literatur, observasi, dan wawancara. SMPN 34 Surabaya ini memiliki profesionalisme guru tenaga kependidikan yang baik dan bermutu dalam pembelajaran, selain itu artikel ini juga membahas terkait peran penting profesionalisme GTK dalam meningkatkan mutu pendidikan, faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan profesionalisme GTK, upaya dan program pengembangan, inovasi dan metode pembelajaran yang dilakukan GTK, dan pengintegrasian teknologi dalam pendidikan di SMPN 34 Surabaya.
Implementasi Manajemen Keuangan di SMA Labschool UNESA Valentiara, Nadhea Kusuma; Hernowo, Ayu Angela Rahma; Siahaan, Dborah Graciana; Rahmawati, Febiana Veliza; Nengrum, Felis Tria; Wulandari, Ayu
MASALIQ Vol 4 No 1 (2024): JANUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/masaliq.v4i1.2138

Abstract

Financial management is a science and art that discusses, examines, and analyzes how financial managers use all company resources to find, manage, and allocate funds. Financial management or commonly called learning can be explained as all company activities related to efforts to obtain company funds at low cost and use and allocate these funds efficiently. The purpose of the article is to describe how to implement financial management at Labschool Unesa High School. In this article the method used is qualitative by conducting interviews, observations and documentation studies. Labschool Unesa High Schoolhas good financial management by providing quality education to students for the success of the school in achieving its goals. In addition, this article also discusses financial management, how to overcome finances in urgent circumstances, budget plans, and so on related to this school.
Co-Authors Ayu Wulandari Cahyani, Davina Pramesti Ragita Hernowo, Ayu Angela Rahma Rahmawati, Febiana Veliza Siahaan, Dborah Graciana Valentiara, Nadhea Kusuma Windasari Windasari, Windasari