Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH AL HAZIQ: Journal of Community Service
Syafadilla, Fahra Rifky
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PARTISIPASI PKN-T PEMILU DALAM SOSIALISASI PERAN SERTA KAUM MUDA PADA DEMOKRASI TAHUN 2024 DI KELURAHAN TIPES Sarjono, Joko; Suhadi, Imam; Fatimah, Meti; Syafadilla, Fahra Rifky; Sukmawati, Shafiyyana Arub
AL HAZIQ: Journal of Community Service Vol. 03, No. 1 Juni 2024
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54090/haziq.438

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Praktik Kerja Nyata Tematik (PKN-T) dalam meningkatkan partisipasi pemuda selama Pemilihan Umum tahun 2024 di Kelurahan Tipes. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini mencari pemahaman mendalam tentang dampak PKN-T dalam menyosialisasikan peran serta kaum muda dalam proses demokrasi. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana PKN-T dapat menjadi alat efektif dalam memberdayakan pemuda, meningkatkan pemahaman mereka tentang keterlibatan dalam pemilu, dan merangsang keterlibatan aktif dalam kehidupan politik lokal. Dengan mengevaluasi dampak PKN-T terhadap partisipasi pemuda, penelitian ini memberikan wawasan yang berharga bagi pemangku kepentingan dan penyelenggara demokrasi dalam merancang strategi yang lebih efektif dalam menyosialisasikan peran serta kaum muda pada Pemilihan Umum tahun 2024 di Kelurahan Tipes.
IMPLEMENTASI P5RA DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH AL-ISLAM JAMSAREN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Syafadilla, Fahra Rifky; Sarjono, Joko; Praptiningsih, Praptiningsih
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 10 No. 4 (2025): December (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jkps.v10i4.1036

Abstract

This study aims to examine the implementation of the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Students and Rahmatan Lil Alamin Students (P5RA) at Madrasah Aliyah Al-Islam Jamsaren Surakarta, including the supporting and inhibiting factors, as well as the outcomes of the program in developing students’ character. The research employed a qualitative method with a descriptive approach. Data were collected through documentation and interviews with the Vice Principal for Curriculum Affairs as the coordinator of P5RA implementation, an Akidah Akhlak teacher, and tenth-grade students. Data analysis was carried out through the stages of data collection, reduction, presentation, and conclusion drawing, while data validity was tested through triangulation. The findings show that the implementation of P5RA includes the planning stage (formation of a team, development of themes and project modules), implementation stage (one-week block-based activities with themes of entrepreneurship, local wisdom, and sustainable living), and evaluation stage (assessment through observation and rubrics). The program is supported by the school’s policy and teachers’ active roles but faces obstacles such as limited time, heavy academic workload, and the influence of social media.
Co-Authors Imam Suhadi, Imam Meti Fatimah Praptiningsih, Praptiningsih Sarjono, Joko Sukmawati, Shafiyyana Arub