Garuda - Garba Rujukan Digital

Tuamain, Korneles

Unknown Affiliation

Author-ID : 7486068

Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1

Upaya Guru dalam Meningkatkan Karakter Tanggung jawab Peserta Didik di Sekolah Dasar Helwend, Yunike; Tuamain, Korneles
Sistem-Among : Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/sistemamong.v3i2.1723

Penelitian ini mengangkat isu penting mengenai peran guru wali kelas dalam membentuk karakter tanggung jawab peserta didik di Sekolah Dasar Kristen Yatoke. Penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dilakukan, melibatkan 5 guru dan 1 kepala sekolah sebagai subjek penelitian. Dengan fokus pada pemanfaatan media pembelajaran, penerapan bahan ajar, lembaran kerja peserta didik, dan model pembelajaran terstruktur, penelitian ini membuktikan bahwa guru memiliki dampak yang signifikan dalam membentuk karakteristik tanggung jawab pada siswa. Wawancara dengan para informan menguatkan pentingnya implementasi perencanaan pembelajaran yang terencana dan berkelanjutan. Hasil penelitian ini memberikan pandangan mendalam tentang bagaimana guru dapat menjadi teladan dan memberikan pengaruh positif dalam membentuk karakter tanggung jawab peserta didik. Dengan terus mengembangkan perangkat pembelajaran, guru dapat menciptakan siswa yang siap menghadapi tantangan kehidupan dengan sikap integritas dan tanggung jawab. Kesimpulannya, peran guru wali kelas dalam membentuk karakter tanggung jawab peserta didik sangat penting dan melibatkan berbagai strategi perencanaan pembelajaran. Guru wali kelas tidak hanya mengajarkan materi akademik, tetapi juga memberikan contoh perilaku yang baik dan memfasilitasi siswa dalam mengembangkan karakter tanggung jawab melalui pendekatan yang terencana dan berkelanjutan.

Kebijakan Pemerintah Daerah Terhadap Penyelenggaraan Pemerintahan Desa (Studi Implementasi Kebijakan Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Maluku Barat Daya Nomor 12 Tahun 2011 Tentang Tata Cara Pelaporan Dan Pertanggungjawaban Penyelenggaraan Pemeri Tuamain, Korneles
Koli Journal : English Language Education Vol 1 No 1 (2020): Koli Journal: English Language Education
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Program Studi Diluar Kampus Utama (PSDKU) Unpatti-MBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/koli.1.1.8-13

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara faktual tata cara pelaporan dan pertanggungjawaban penyelenggaraan pemerintahan desa berdasarkan peraturan daerah Kabupaten Maluku Barat Daya Nomor 12 Tahun 2011 yang kemudian dijadikan sebagai pedoman serta acuan bagi kepala desa dalam menyampaikan laporan pertanggungjawaban penyelenggaraan pemerintahan desa yang dipimpinnya. Kegunaan dari penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khasana kajian tentang penyelenggaraan pemerintahan desa berdasarkan kebijakan pemerintahan daerah serta kiranya dapat memberikan kontribusi kepada pemerintah daerah Kabupaten Maluku Barat Daya dalam mewujudkan penyelenggaraan pemerintahan desa yang baik sesuai dengan kebijakan daerah yang telah dibuat. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala desa se-Kabupaten Maluku Barat Daya sedangkan sampel yang dijadikan sebagai informan kunci dalam penelitian ini adalah kepala desa, staf pemerintah desa, serta unsur penyelenggara pemerintah desa se-Kecamatan Pulau Lakor. Data penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder yang diperoleh langsung melalui penelitian lapangan (wawancara) dengan responden, kepustakaan dan observasi terhadap tempat penelitian. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa peraturan daerah Kabupaten Maluku Barat Daya Nomor 12 Tahun 2011 tidak berjalan sesuai dengan yang diharapkan dalam peraturan daerah tersebut. Hal ini dibuktikan dengan tidak adanya sosialisasi, penyuluhan dan seminar dari pemerintah daerah kepada para kepala desa bahwa sesungguhnya ada peraturan daerah yang mestinya menjadi pedoman bagi kepala desa untuk digunakan dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab sesuai dengan undang-undang sehingga dampaknya dalam hal pelaporan dan pertanggungjawaban kepala desa di akui masih ambur adul dan tidak sesuai dengan peraturan daerah tersebut.

Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran IPA bagi Guru dan Siswa SD Kristen Lolotuara Wattimury, Ince; Souhoka, Renny; Tuamain, Korneles; Rupiasa, Jufri
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 2 No. 2 (2023): Mei
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/js.v2i2.127

Pembelajaran IPA adalah ilmu yang mempelajari fenomena yang ada pada kehidupan. Proses pembelajaran di SD Kristen lolotuara banyak menggunakan metode ceramah. Hal ini membuat siswa kurang bersemangat dalam pembelajaran. Menurut hasil wawancara dengan salah satu guru kelas 4, dalam proses pembelajaran khususnya IPA, siswa tidak pernah diajarkan dengan menggunakan alat peraga apalagi dengan metode eksperimeen. Hal ini karena tidak ada fasilitas sekolah yang mendukung untuk melakukan kegiatan praktikum tersebut misalnya alat peraga.Alat peraga adalah media alat bantu pembelajaran dan segala macam benda yang digunakan untuk memperagakan materi pelajaran. Pelatihan pembuatan alat peraga IPA dalam kegiatanpengabdian di SD Kristen lolotuara ini adalah alat peraga peraga sistem peredaran darah manusia. Pelatihan ini bertujuan untuk Dapat memberikan masukan bagi guru tentang kreatifitas dalam merancang media pembelajaran berupa alatperaga untuk dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa di SD Kristen Lolotuara

Title

Found 3 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 3 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search