Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Musamus Journal of Mathematics Education
Herliyani, Nurmaya
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Matematika Siswa Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Herliyani, Nurmaya; Nurjanah, Nurjanah
Musamus Journal of Mathematics Education Vol 6 No 2 (2024): Musamus Journal of Mathematics Education
Publisher : Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/musamus journal of mathematics education.v6i2.6097

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas VIII dalam menyelesaikan masalah matematis pada materi bangun ruang sisi datar menggunakan prosedur Newman. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui ujian tertulis yang disajikan dalam bentuk soal-soal matematis berdasarkan materi bangun ruang sisi datar dan dilanjutkan dengan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat berbagai jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa, mulai dari kesalahan membaca soal, memahami soal, transformasi, kemampuan proses, hingga penulisan jawaban akhir. Kesalahan ini sering disebabkan oleh kurangnya pemahaman konsep dasar dan ketidakmampuan dalam mengaplikasikan prosedur penyelesaian yang benar. Implikasi dari temuan ini diharapkan dapat membantu para pendidik dalam merancang strategi pembelajaran yang efektif sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam mempelajari materi bangun ruang sisi datar serta mengurangi kesalahan dalam melakukan pemecahan masalah matematis.
Co-Authors N. Nurjanah