Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Creating Authentic Assessment Tools for Independent Learning in Islamic Boarding Schools Zuniati, Mai; Wawan, Wawan; Anggraini, Dian; Irmawati, Irmawati; Fatimah, Dwi Nur; Sugilar, Hamdan; Mispani, Mispani; Setiawan, Agus; Dimyati, Moh.
Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat (June)
Publisher : CV. BImbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/jip-dimas.v2i1.555

Abstract

This study aims to develop authentic assessment tools oriented to Independent Learning for Islamic boarding schools in the PCLP Ma'arif NU Metro environment. Through this approach, teachers will receive intensive assistance in designing assessment tools relevant to Islamic boarding schools' educational needs. This activity also aims to strengthen the cooperative relationship between Ma'arif University Lampung and various schools in Lampung Province, so that a positive synergy is created that supports improving the quality of education. The process of developing this assessment tool will involve a series of workshops and training designed to equip teachers with the skills and knowledge needed. Evaluation of the success of the program will be carried out through analysis of the results of the assessment tool design made by participants and feedback given during and after the workshop activities. The expected results of this community service program include: 1) Teachers can design authentic assessment tools oriented to Independent Learning; 2) Closer cooperation between Ma'arif University Lampung and schools in the region; and 3) Scientific publications in the form of PKM books with ISBN or articles in community service journals. It is hoped that this activity will not only provide a real contribution to improving the quality of education in Islamic boarding school-based schools but also support the achievement of the Independent Learning goal. With the existence of authentic and relevant assessment tools, it is hoped that the learning process in Islamic boarding schools will be more effective and by the demands of the times. In addition, synergy between higher education institutions and schools in the region will strengthen an inclusive and sustainable education ecosystem.
Matematika dalam Taktik Rasulullah SAW : Studi Kasus Perang Badar al-Kubra Fatimah, Dwi Nur; Choirudin, Choirudin; Anwar, Muhammad Saidun
Jurnal Perspektif Vol 8, No 1 (2024): Jurnal Perspektif: Volume 8 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jp.v8i1.266

Abstract

Kemenangan perang badar tidak terlepas dari perhitungan matematika yang tidak hanya dipandang sebagai kumpulan angka dan rumus, melainkan sebagai salah satu alat strategis taktik yang cerdik dan cerdas Rasulullah saw sebagai pemimpin. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami dan menganalisis peran matematika dalam taktik yang diterapkan oleh Rasulullah SAW selama Perang Badar Al-Kubra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali informasi yang relevan dengan topik penelitian. Metode penelitian ini melibatkan analisis terhadap teks-teks historis (sirah nabawiyah), Al qur’an, hadis, dan literatur Islam yang membahas Perang Badar serta penggunaan strategi oleh Rasulullah SAW. Selain itu, studi pustaka mencakup kajian literatur terkait matematika dan logika yang diaplikasikan dalam konteks taktik perang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rasulullah SAW menggunakan pengetahuan matematika seperti pembagian pasukan (batalyon), mengetahui jumlah pasukan musuh dan menimbang jarak untuk menentukan markas pasukan dan lain sebagainya yang berkaitan dalam merancang taktik perang. Adanya aspek matematika dalam perencanaan strategi perang ini mencerminkan kebijaksanaan dan ketelitian Rasulullah SAW dalam mengambil keputusan yang strategis. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi tentang dimensi matematika dalam kehidupan sehari-hari Rasulullah SAW, khususnya dalam konteks perang. Implikasi dari temuan ini dapat digunakan sebagai inspirasi untuk pengembangan strategi dalam berbagai konteks, termasuk dalam dunia militer dan taktik perang modern.
Matematika dalam Taktik Rasulullah SAW : Studi Kasus Perang Badar al-Kubra Fatimah, Dwi Nur; Choirudin, Choirudin; Anwar, Muhammad Saidun
Jurnal Perspektif Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Perspektif: Volume 8 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jp.v8i1.266

Abstract

Kemenangan perang badar tidak terlepas dari perhitungan matematika yang tidak hanya dipandang sebagai kumpulan angka dan rumus, melainkan sebagai salah satu alat strategis taktik yang cerdik dan cerdas Rasulullah saw sebagai pemimpin. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami dan menganalisis peran matematika dalam taktik yang diterapkan oleh Rasulullah SAW selama Perang Badar Al-Kubra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali informasi yang relevan dengan topik penelitian. Metode penelitian ini melibatkan analisis terhadap teks-teks historis (sirah nabawiyah), Al qur’an, hadis, dan literatur Islam yang membahas Perang Badar serta penggunaan strategi oleh Rasulullah SAW. Selain itu, studi pustaka mencakup kajian literatur terkait matematika dan logika yang diaplikasikan dalam konteks taktik perang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Rasulullah SAW menggunakan pengetahuan matematika seperti pembagian pasukan (batalyon), mengetahui jumlah pasukan musuh dan menimbang jarak untuk menentukan markas pasukan dan lain sebagainya yang berkaitan dalam merancang taktik perang. Adanya aspek matematika dalam perencanaan strategi perang ini mencerminkan kebijaksanaan dan ketelitian Rasulullah SAW dalam mengambil keputusan yang strategis. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi tentang dimensi matematika dalam kehidupan sehari-hari Rasulullah SAW, khususnya dalam konteks perang. Implikasi dari temuan ini dapat digunakan sebagai inspirasi untuk pengembangan strategi dalam berbagai konteks, termasuk dalam dunia militer dan taktik perang modern.