Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Nusantara Journal of Multidisciplinary Science
Dinar Saharani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Competitive Strategy Meningkatkan Mutu dan Adaptasi Lembaga Pendidikan Dinar Saharani; Rais Hidayat
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 5 (2023): NJMS - Desember 2023
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam menghadapi perubahan lingkungan yang dinamis, organisasi pendidikan, termasuk SMA/Madrasah Aliyah (MA) Al Hamid dihadapkan pada kebutuhan untuk mengembangkan dan menerapkan strategi bersaing yang efektif. Penelitian ini secara khusus bertujuan untuk menganalisis implementasi strategi bersaing di MA Al Hamid, sebuah lembaga pendidikan yang berperan sentral dalam membentuk karakter dan menyelenggarakan pendidikan berkualitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MA Al Hamid memiliki pendekatan holistik dalam implementasi strategi bersaing. Pertama, menetapkan visi, misi, dan nilai-nilai sekolah menjadi landasan kuat yang memberikan arahan strategis untuk mencapai keunggulan kompetitif. Kedua, pencapaian tujuan jangka panjang meliputi pencapaian akademik, pengembangan karakter, dan keterlibatan masyarakat. Ketiga, identifikasi dan penetapan strategi prioritas, seperti peningkatan kualitas pengajaran, penerapan teknologi pendidikan, dan pengembangan program ekstrakurikuler yang terdiversifikasi. Keempat, pengembangan indikator kinerja yang terukur memastikan evaluasi pencapaian tujuan yang memadai. Kelima, operasionalisasi tujuan melibatkan seluruh elemen sekolah, mulai dari guru hingga staf administrasi, untuk memastikan keterlibatan dan kesinambungan. Keenam, perhatian yang luar biasa terhadap kebutuhan sumber daya, meliputi aspek fisik (fasilitas sekolah), manusia (guru dan staf), dan keuangan. Terakhir, pemantauan rutin dan terjadwal serta penerapan perencanaan operasional sebagai tindakan korektif dan evaluatif memungkinkan adaptasi yang cepat terhadap perubahan lingkungan. Analisis mendalam terhadap implementasi strategi bersaing di MA Al Hamid memberikan wawasan berharga bagi pemangku kepentingan pendidikan. Hal ini dapat menjadi acuan bagi sekolah lain untuk meningkatkan manajemen strategisnya dalam persaingan dunia pendidikan yang semakin ketat.
VALUES OF RELIGIOUS MODERATION IN THE PERSPECTIVE OF EDUCATIONAL PHILOSOPHY Dinar Saharani; Henny Suharyati
International Journal of Teaching and Learning Vol. 2 No. 2 (2024): FEBRUARY
Publisher : Adisam Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The role of education in shaping students' characters goes beyond the mastery of subject matter; it also involves the formation of moral and spiritual values. One crucial aspect in this regard is religious moderation, a concept that depicts a balanced and wise approach to the understanding and practice of religion. Thus, the purpose of this study is to examine the virtues of religious moderation from the standpoint of educational philosophy. The study includes a review of the literature and uses a descriptive qualitative methodology. According to the research's findings, tolerance, patriotism, resistance to radicalism and violence, and respect for local customs are among the virtues of religious moderation from the standpoint of philosophy of education. At-tawassuth, al-i'tidal, at-tasamuh, ash-shura, al-ishlah, al-qudwah, al-muwathanah, al-la'unf, and i'tiraf al-'urf are among the Islamic ideals of religious moderation.
Co-Authors Henny Suharyati Rais Hidayat