Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Edukasi dan Aksi Daur Ulang Sampah Plastik Untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan di SMA Nusantara Lubuk PAKAM Pardede, Lukman; Siregar, Norviana; Panggabean, Bunga Ria; Nadapdap, Delfi Eprida; Malau, Siska Hotnaida
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.801

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Edukasi Dan Aksi Daur Ulang Sampah Plastik Untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan Di Sma Nusantara Lubuk Pakam. Tahapan yang akan dilakukan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam, yaitu dimulai dengan tahapan survei, tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan dan tahapan penyusunan laporan. Sampah plastik adalah limbah yang berasal dari bahan plastik yang sudah tidak terpakai dan dibuang oleh manusia. Plastik merupakan material sintetis yang sulit terurai secara alami, sehingga dapat mencemari lingkungan jika tidak dikelola dengan baik. Sampah plastik banyak berserakan di dalam lingkungan sekolah, hal ini dapat menyebabkan lingkungan menjadi kotor dan tidak sehat bagi pelajar. Oleh karena itu, kami mengangkat daur ulang sampah plastik sebagai tema proyek kami dengan tujuan memberikan edukasi dan aksi kepada para pelajar mengenai sampah dan dampaknya terhadap lingkungan dan kesehatan. Kami berharap dengan pelatihan/workshop yang telah kami adakan dapat membantu para pelajar untuk menjaga lingkungan sekitar agar tetap bersih. SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam merupakan tempat kami melaksanakan workshop dan pelatihan tentang daur ulang sampah plastik dan dampaknya terhadap lingkungan dan kesehatan. Kami yakin bahwa siswa-siswi SMA Swasta Nusantara Lubuk membutuhkan edukasi dan aksi ini. Mereka merupakan siswa- siswi SMA yang perlu mengetahui apa saja faktor yang dapat menyebabkan terjadinya lingkungan yang kotor, agar mereka dapat mengelola dan mendaur ulang sampah plastik menjadi berguna dan bermanfaat. Mereka juga sangat membutuhkan bimbingan mengenai mendaur ulang sampah dan pemahaman mengenai sampah plastik
UPAYA GURU PPKN DALAM MENANAMKAN NILAI MORAL PADA PEMBELAJARAN PPKN TERHADAP SISWA KELAS VII Nadapdap, Delfi Eprida; Pardede, Lukman; Pasaribu, Kondios Meidarlin
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 2 No 2 (2021): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/de_journal.v2i2.1085

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan gagasan dan peran guru dalam menanamkan nilai moral pada pembelajaran PPKn Mendeskripsikan materi dan hambatan peran guru dalam menanamkan nilai moral pada pembelajaran PPKn  terhadap siswa kelas VII SMP Swasta Parulian 2 Medan. Penelitian ini perlu dilakukan untuk memberikan deskripsi Upaya guru PPKn dalam menanamkan nilai moral pada terhadap siswa kelas VII SMP Swasta Parulian 2 Medan. desain penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang teknik pengambilan datanya melalui observasi dan wawancara yaitu 2 orang guru PPKn sebagai informan kunci dan 2 orang siswa kelas VII sebagai informan pendukung di SMP Swasta Parulian 2 Medan. Dengan teknik analisis keabsahan data melalui triangngulasi dan teknik analisis data yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dengan hasil penelitian peran guru dalam menanamkan nilai moral pada pembelajaran PPKn adalah enyampaian Materi yang Relevan, Diskusi dan Refleksi, Pemberian Contoh Teladan, Pemberian Motivasi dan Penguatan Positif, dan Kolaborasi dengan Orang Tua dan Lingkungan Sekolah. Sedangkan materi ajar dalam menanamkan nilai moral adalah Pengetahuan Tentang nilai Moral, Perasaan tentang nilai Moral, dan contoh Perbuatan nilai Moral dan hambatan yang dirasakan guru PPKn dalam menanamkan nilai moral di SMP Swasta Parulian 2 Medan yaitu masalah kebiasaan siswa dan metode mengajar guru yang masih konfensional atau ceramah.
KEGIATAN KONTRIBUSI SOSIAL MELALUI PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA BATCH 3 TAHUN 2023 Simanjuntak, Hotmaida; Laia, Agustinus; Nadapdap, Delfi Eprida; Zebua, Mechristi Adista; Simbolon, Enjelita; Nababan, Nehemia; Simorangkir, Angela Putri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.27058

Abstract

Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM) adalah pertukaran mahasiswa selama satu semester dari satu klaster daerah ke klaster daerah lainnya yang memberikan pengalaman kebinekaan dan sistem alih kredit sebanyak 20 sks. Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi merilis program ini pada tahun 2021, seiring dengan banyaknya program yang ditawarkan pada Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Adapun manfaat yang didapat dari program PMM adalah mahasiswa dapat berjumpa dengan mahasiswa lain dari perguruan tinggi yang berbeda, mendapatkan pengalaman langsung dan mempelajari kebudayaan daerah lainnya melalui pembelajaran Modul Nusantara, dapat memperluas atau meningkatkan kompetensi akademiknya, dan dapat mengembangkan kepemimpinan, percaya diri dan kepekaan sosial. Kata kunci: Kegiatan kontribusi social, Pertukaran Mahasiswa Merdeka, Abstract Independent Student Exchange (PMM) is a one-semester student exchange from one regional cluster to another, providing a diversity experience and a credit transfer system of 20 credits. The Ministry of Education, Culture, Research, and Technology released this program in 2021, in line with the many programs offered at the Independent Campus Learning Program. The benefits gained from the PMM program are that students can meet other students from different universities, gain direct experience and learn about other regional cultures through learning the Nusantara Module, can expand or improve their academic competence, and develop leadership, self-confidence, and social sensitivity. Keywords: Social contribution activities, Independent Student Exchange,