Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Business and Investment Review Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Dian Fadilla
Unknown Affiliation
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Human Resource Management in Teacher Recruitment: A Systematic Review Dian Fadilla; Sopiah
Business and Investment Review Vol. 1 No. 5 (2023)
Publisher : CV. Lenggogeni Data Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61292/birev.v1i5.58

Abstract

The quality of education is driven by good human resources. Therefore, in preparing professional educators, every educational institution is required to have the ability and competence in accordance with their field and profession. This systematic literature review aims to analyze teacher recruitment management. Using the PRISMA principles, this literature review successfully identified 12 relevant studies derived from scopus indexed articles (Q1-Q4). The analysis grouped themes and displayed the interconnectedness of the emerging themes using Watase Uake software. The results of the systematic literature review show that research on teacher recruitment strategies is limited and that current teacher recruitment strategies are well-intentioned and likely to play a role in attracting new teachers, but little is known about their effectiveness, and little attention has been paid to important theories and research from sources outside education.
PKM yang Berdampak bagi Kesejahteraan : Mendudukkan Dharma Pengabdian berdasarkan Prinsip dan Nilai sebagai Legacy Kampus Bagi Masyarakat Agung Winarno; Desti Nur Aini; Heida Ifkari Safitri; Dian Fadilla
Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025): Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PKM) sebagai salah satu dharma perguruan tinggi kerap dipraktikkan sebagai aktivitas kepatuhan struktural yang berorientasi luaran, bukan sebagai mekanisme transformasi sosial yang terukur. Kondisi ini menimbulkan jarak antara klaim kontribusi terhadap kesejahteraan masyarakat dan dampak faktual yang dapat dibuktikan. Artikel konseptual ini menempatkan kembali Dharma Pengabdian melalui kerangka prinsip dan nilai yang meliputi relevansi kontekstual, inklusivitas partisipatif, keberlanjutan berbasis potensi lokal, kolaborasi berkeadilan, dan inovasi sosial. Kerangka ini diusulkan sebagai landasan desain PKM yang tidak hanya menghasilkan solusi, tetapi juga membangun relasi pengetahuan yang setara antara kampus dan komunitas. Pembahasan menyoroti pergeseran paradigma PKM dari model intervensi top-down menuju co-creation, penguatan tata kelola kolaboratif berbasis pentahelix, serta integrasi proses akademik seperti project-based learning tanpa menempatkan masyarakat sebagai objek praktik mahasiswa. Selain itu, artikel ini mengkritisi kecenderungan penempelan PKM dengan Sustainable Development Goals, dan menawarkan pendekatan pemetaan dampak yang lebih akuntabel. Dengan menegaskan bahwa legacy PKM bukan sekadar reputasi institusional, tetapi jejak perubahan sosial yang dapat diwariskan, ditransfer, dan direplikasi, artikel ini memberikan kontribusi konseptual berupa model pemaknaan ulang PKM sebagai praktik sosial, instrumen keadilan pengetahuan, dan wujud komitmen perguruan tinggi dalam membangun masyarakat berdaya secara berkelanjutan
Co-Authors Desti Nur Aini Heida Ifkari Safitri Sopiah, Sopiah