Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Game Edukasi “PACAR” Untuk Mendukung Kurikulum Merdeka Kelas IV Sekolah Dasar Friska, Sonia Yulia; Susilawati, Wiwik Okta; Sari, Yohana
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i2.16420

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh peserta didik yang kurang fokus dalam mengikuti pembelajaran, media pembelajarannya masih kurang bervariasi, peserta didik ribut dan berjalan-jalan di dalam kelas, rendahnya daya ingat peserta didik masih ada yang lemah atau lupa dengan pembelajaran sebelumnya, pembelajaran yang masih dominan dengan ceramah, kurangnya mengaitkan pembelajaran dengan peserta didik dan beberapa yang sibuk sendiri. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan yaitu menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis (analysis), tahap analisis meliputi analisis materi, analisis kebutuhan peserta didik dan karakteristik peserta didik. Tahap perencanaan (design) tahap perencanaan dilakukan perancangan terhadap media pembelajaran menggunakan aplikasi yaitu rancangan instrumen dan rancangan kerangka. Tahap pengembangan (develop) tahap pengembangan dilakukan uji validasi. Tahap implementasi ( implementation) tahap implementasi dilakukan praktikalitas dan efektivitas. Tahap evaluasi (evaluation) dilakukan di setiap tahapannya mulai dari analysis, design, develop dan implementation. Hasil penilaian validasi aplikasi PACAR pada uji validasi oleh sembilan orang ahli mempunyai skor rata- rata validasi bahasa 0,870%, validasi media 0,744% dan validasi materi 0,833% termasuk dalam kategori valid artinya aplikasi sudah sesuai dengan Bahasa, media dan materi pembelajaran, uji praktikalitas dengan skor rata-rata 100% dikategorikan sangat praktis artinya aplikasi dapat digunakan dengan mudah untuk proses pembelajaran sedangkan hasil efektivitas aplikasi media pembelajaran dengan skor 90% dikategorikan sangat efektif artinya aplikasi dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Taxpayer Experience as a Mediator Between Its Antecedents and Taxpayer Satisfaction Sari, Yohana; Rachman, M Yudy
JURISMA : Jurnal Riset Bisnis & Manajemen Vol. 15 No. 1: April 2025
Publisher : Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/jurisma.v15i1.15889

Abstract

This study aims to determine the direct influence of servicescape and service quality on taxpayer experience. It also seeks to ascertain the direct impact of servicescape and service quality on taxpayer satisfaction. Additionally, the study aims to explore the indirect effect of taxpayer experience as a mediator in the relationship between servicescape and service quality on taxpayer satisfaction. The study sample consisted of 100 respondents of local taxpayers in Banjarmasin City. Path analysis was chosen as the method to assist in analyzing the data. The results of the study successfully demonstrated that servicescape and service quality have a direct influence on the taxpayer experience. From the perspective of taxpayer satisfaction, the research also confirmed the direct effect of servicescape and service quality on taxpayer satisfaction. Apart from direct effects, the study examined the indirect effects of servicescape and service quality on taxpayer satisfaction, with taxpayer experience acting as a mediating variable. The study was able to prove that servicescape indirectly affects taxpayer satisfaction through taxpayer experience as a mediator. Lastly, it also established that service quality has an indirect influence on taxpayer satisfaction through taxpayer experience. Keywords: Servicescape; Service Quality; Taxpayer Experience; Taxpayer Satisfaction; Local Taxes