Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PTK dan Pendidikan
Hidayatulloh, Masykur
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL Hidayatulloh, Masykur; Masrurah, Masrurah; Fitrayati, Dhiah
Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2023): Juli - Desember
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ptk.v9i2.9484

Abstract

Berdasarkan hasil model pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan kontekstual, 35 siswa kelas X SMA Negeri 1 Cerme mengikuti penelitian ini untuk mengetahui tingkat kreativitas belajarnya. Penelitian Tindakan Kelas Kolaboratif (PTKK) digunakan dalam penelitian ini yang terdiri dari pra siklus, siklus I, dan siklus II. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi menggunakan instrumen. Analisis statistik deskriptif komparatif merupakan metode analisis data yang digunakan untuk membandingkan tingkat kreativitas belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran materi manajemen dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan kontekstual.
Co-Authors Dhiah Fitrayati Masrurah, Masrurah