Anggraeni, Rifqi Dwi
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Jaringan Pemimpin Perempuan pada Perusahaan Formal: Perspektif Lingkungan Akademisi Mayasari, Financia; Cendani, Kintan Rafika; Anggraeni, Rifqi Dwi
Journal of Business Management Vol. 1 No. 2 (2023): December
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jobm.v1i2.9

Abstract

Kesenjangan gender dalam gaya kepemimpinan diakui di seluruh dunia tetapi masih belum jelas apakah perempuan di dunia akademis mengadopsi praktik kepemimpinan yang berbeda dari laki-laki. Stereotip gender secara keliru menggambarkan perempuan sebagai kurang berkualitas yang terkait dengan kepemimpinan yang efektif, melanggengkan kesalahpahaman bahwa perempuan gagal mencapai laki-laki dalam peran tingkat atas. Studi ini mengeksplorasi bagaimana gaya kepemimpinan dan keseimbangan kehidupan kerja berbeda antar gender di dunia akademis menggunakan model probit Biner dengan efek interaksi. Sensus telah dilakukan dan data telah dikumpulkan dari 103 responden di perguruan tinggi Jawa Timur, Indonesia. Temuan penelitian menunjukkan bahwa yang terakhir berusaha untuk mengantongi lebih sedikit peluang konsultasi dan menarik jumlah dana yang lebih rendah dari sektor korporasi meskipun memiliki gaya kepemimpinan yang unggul dibandingkan dengan laki-laki karena keseimbangan kehidupan kerja yang buruk karena peran beban ganda yang diharapkan mereka lakukan mengikuti stereotip masyarakat. Gaya kepemimpinan yang efektif/unggul harus memberikan kesempatan untuk benchmarking dengan klien perusahaan baik di dalam maupun di luar akademisi.
Praktik Keberlanjutan di Teaching Factory Agribisnis: Perspektif Model Bisnis Galushasti, Andarula; Anggraeni, Rifqi Dwi; Amarullah, Dudi
Journal of Business Management Vol. 2 No. 1 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jobm.v2i1.25

Abstract

Keberlanjutan dalam agribisnis semakin dipandang penting mengingat tantangan lingkungan global, masalah ketahanan pangan, dan harapan pemangku kepentingan yang terus berkembang. Konsep Teaching Factory (TF) di bidang agribisnis semakin populer sebagai model untuk mengintegrasikan pendidikan dengan industri untuk meningkatkan praktik pertanian berkelanjutan dan inovasi bisnis. Makalah ini mengeksplorasi titik temu antara praktik keberlanjutan dan model bisnis di Teaching Factory, khususnya dalam pengaturan agribisnis pasca-2022. Dengan menggunakan lensa model bisnis, kami memeriksa bagaimana keberlanjutan tertanam dalam TF, dan kami menilai tantangan dan peluang untuk menyelaraskan tujuan ekonomi, lingkungan, dan sosial dalam pendidikan agribisnis. Melalui studi kasus, yang didukung oleh penelitian terbaru, kami menyoroti model-model yang menunjukkan manfaat dan keterbatasan dari praktik-praktik berkelanjutan. Temuan kami berkontribusi pada wacana yang berkembang tentang peran TF dalam mendorong agribisnis berkelanjutan dan menawarkan implikasi praktis bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan praktisi industri.